وأستعرض تكر عدداً من الأدوار البالغة في الأهمية التي يمكن تنفيذها من خلال التدريب على رأس العمل والتدريب الإلكتروني وكذلك وضع المعايير المطلوبة للوظائف، حيث أبرز برامج التدريب على رأس العمل والتعليم الإلكتروني ومنح المؤهلات من شأنها الرفع من مستوى مهارات العاملين وضمان الجودة وتطوير معايير العمل والمؤهلات الوطنية للوظائف الأساسية في القطاع الخاص ودعم أرباب العمل في تقديم برامج التدريب على رأس العمل فضلاً عن المهارات التي سيتم تطويرها والأنشطة التي سيتم إقامتها وتمكين الوصول إلى الأدوات والمصادر وتطوير أساليب منح المؤهلات والاختبارات لضمان رفع مهارات المتدربين. وأكد تكر على ضرورة تشكل التدخلات والمعايير وأرباب العمل المساهمون معاً الركائز الأساسية لتحقيق هذه التطلعات، مشيراً إلى بناء نظام اقتصادي يشمل إدراك المتدربون وأرباب العمل بالفرص المتاحة للتدريب على رأس العمل والتدريب الفعال من خلال التمكين والدعم والتحفيز والاعتماد وتطوير المهارات وفق معايير محددة وأن تحظى المؤهلات بالاعتراف والتقدير، مشيراً إلى أن الهدف هو التحوّل من سياسة الدفع إلى الجذب في توظيف الشباب. وأفاد بأن المهمة الرئيسية هي الارتقاء بمهارات الشباب السعودي وصولاً إلى المستوى الذي تطمح به الشركات وأرباب العمل والوضع النهائي يتمثل في تحويل النمو المتزايد الذي تشهده فئة الشباب في المملكة من كونه تحد إلى عامل لتحفيز الاقتصاد، مطالباً الأخذ بزمام المبادرة الآن لتحقيق الأثر على المدى البعيد فيما يخدم الأجيال السعودية في المستقبل من خلال الحلول الفاعلة والقابلة للتطوير بهدف رفع مستوى الكفاءات وتحويل الشباب إلى عاملين يتمتعون بالكفاءات التي تطمح بتوظيفها. واختتمت الجلسة بكلمة الرئيس التنفيذي لشركة تطوير للخدمات التعليمية الدكتور محمد الزغيبي استعرض خلالها الخطة الإستراتيجية لتطوير التعليم العام في المملكة التي وضعت بخبرات عالمية أخذت في حسبانها مكانة المملكة وواقعها لتشارك في صناعة المعرفة وتصديرها وتحقيق الاستدامة في التطوير . وأبرز الدكتور الزغيبي برنامج تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين ومهارات الحياة وسوق العمل الذي يركز على تنمية قدرات ومهارات واسعة لازمة لتمكن الطلاب من النجاح في حياتهم وتحمل المسؤولية، والقدرة على الإنتاج، وتشمل هذه المهارات: مهارات الحوار والتواصل والإبداع والتفكير النقدي والمنظومي والبحث والتعامل مع المشكلات وتحليلها والتكيف معها، وامتلاك مهارات التعامل مع تقنية المعلومات، وتعزيز قدراتهم على التعايش وتقبل الاختلافات والتعامل معها من خلال الحوار والمناقشة. وأشار الزغيبي إلى أن برنامج التهيئة لسوق العمل وريادة الأعمال ( بدار ) يهدف إلى تثقيف الطلاب والطالبات وإكسابهم المهارات الأساسية في مجال ريادة الأعمال، والتهيئة للعمل، والعمل جارٍ لتحقيق ذلك من خلال مشروع ( بدار )، فضلاً عن تعزيز مهارات القرن 21 ومهارات الحياة ( مهاراتي ) عبر تعزيز الجوانب المهارية لدى الطلاب والطالبات، وفق متطلبات الحاضر والمستقبل على المستوى المحلي والعالمي وبرنامج ( أتألق ) بالتعاون مع شركة أرامكو السعودية. // انتهى // 19:48 ت م تغريد