أوصت الكاتبة الألمانية هايد ماري بروشه، المتخصصة في أدب الطفل، الآباء بالموازنة في تقييم أوجه الضعف لدى أطفالهم، وعدم مقارنتهم بآخرين؛ لأنَّ هذا يُجلب للطفل شعورًا بعدم الارتياح. وأشارت إلى أنه من الأفضل أن يغير الآباء والأمهات منظورهم للطفل وإدراك الناحية الإيجابية في أوجه الضعف، لافتة إلى أنّ الطفل الذي يتسم بالخمول في المدرسة على سبيل المثال، يتميز أحيانًا بعدم نفاد طاقته.