شارك 67 مشرفاً ومشرفة في تخصص التربية الإسلامية من جميع المناطق التعليمية بالمملكة، في برنامج تدريب المدربين المركزيين على النظام الفصلي، الذي استضافته أخيراً الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية، على مدار ثلاثة أيام بمدينة الخبر. وأوضح خبير التطوير المهني لمعلمي العلوم الشرعية رئيس فريق خبراء التطوير المهني في وزارة التربية الدكتور فهد خياط، أن «البرنامج يُعدّ الحلقة الثانية لتنمية مهارات المدربين التخصصية في العلوم الشرعية للنظام الفصلي للمرحلة الثانوية، بعد الانتهاء من الحلقة الأولى التي كانت تركز على التعريف بالنظام الفصلي». ويهدف البرنامج إلى «تنمية مهارات المدربين المركزيين والمشرفين التربويين، على تدريب معلمي العلوم الشرعية لتدريس المهارات الحياتية للطلاب، وتطبيق استراتيجيات تدريبية لتنمية تلك المهارات لدى الطلاب وتقويمها، إضافة إلى توظيف مواصفات البيئة التعليمية الخاصة بالنظام الفصلي وتصميم خطة الدرس». وأشار خياط إلى أن أبرز محاور البرنامج هو «التعريف بمقررات العلوم الشرعية الإيجابية، والمعوقات والحلول، واستراتيجيات تدريس المهارات الحياتية وتقويمها، والقيادة الصوتية والبيئة الحافزة، إضافة إلى التخطيط»، موضحاً أن من أبرز المهارات التي يتم تطبيقها خلال هذا البرنامج «المهارات الاجتماعية، والمهارات المتعلقة بالتفكير، والجانب الديني، والمهارات الأكاديمية المتعلقة بالتعليم الذاتي وتحويلها من الجانب التنظيري في العلوم الشرعية إلى جانب التطبيق والممارسات الحياتية، وربطها بالواقع الحالي». بدوره، أكد خبير التطوير الدكتور منصور الذروي أن «المقررات الجديدة استنتجت مجموعة من المهارات الحياتية لكل وحدة من وحدات المقرر، وأبرزها من خلال المناهج للمعلمين ونسعى إلى تطبيق تلك المهارات والتدريب عليها، إذ ثبت علمياً بعد قياسنا لأثر التدريب بأن التغير يراوح بين 70 و90 في المئة على مستوى المنطقة، إذ قام فريق متخصص بزيارة المدارس والالتقاء بالمعلمين والطلاب، ومناقشة أثر تطبيق هذا البرنامج على رفع مستوى الأداء لديهم»، موضحاً أن «البرنامج يقوم على تدريب نخبة من الخبراء والمتخصصين في هذا المجال في قسم البنين والبنات».