كشف مدير عام المؤسسة العامة للرعاية السكنية بدر الوقيان عن التقرير الشهري للمباني العامة التابعة لوزارة التربية، متضمناً موقف إنجازها مقرونة بنسب الإنجاز التعاقدية والفعلية وتواريخ الانجاز التعاقدية والمتوقعة، مبيناً وجود 45 مدرسة جديدة تحت الإنشاء في بعض المناطق السكنية الحديثة.ووفق التقرير، تتوزع المدارس الـ45 على المراحل التعليمية الأربع بواقع 14 روضة أطفال 14 مدرسة إبتدائية للبنين والبنات و10 مدارس متوسطة و7 ثانويات وذلك في مناطق مدينة صباح الاحمد حيث حظيت بـ16 مدرسة في مختلف قطاعاتها، وفي مدينة الوفرة 18 مدرسة ومدينة غرب عبد الله المبارك 6 مدارس فيما كشف تقرير لجنة التخطيط والمتابعة في منطقة الجهراء التعليمية عن عدد المدارس الجديدة المتوقع افتتاحها مطلع العام الدراسي المقبل 2011 /‏‏2012 ومدارس الهدم والبناء والمدارس المدرجة في كشف إعادة التأهيل والمدارس المدرجة بكشف الفصول الإنشائية وحاجة المدارس العاملة من وحدات التكييف وبرادات المياه إضافة إلى المشغول الفعلي من الكوادر التعليمية والإدارية والأثاث المكتبي والمدرسي والأجهزة التقنية وأجهزة الحاسوب بجميع ملحقاتها.وفي هذا السياق تستعد وزارة التربية بقطاعاتها كافة للعام الدراسي الجديد إذ كشف تقرير تربوي عن إجمالي الميزانية المخصصة لعقود الصيانة في المناطق التعليمية وتبلغ 35 مليون دينار بواقع 5 ملايين لكل منطقة وذلك لتنفيذ جميع الأعمال الإنشائية في المدارس العاملة ورياض الأطفال المدرجة في قائمة الصيانة التأهيلية في أجندة العام الدراسي المقبل وتتفاوت متطلباتها بين الفصول الإنشائية وغرف المعلمين ومختبرات العلوم ومختبرات الحاسوب والمختبرات اللغوية والمراسم وغرف الموسيقى وورش الكهرباء والديكور والمقاصف.وأكد التقرير توفير جميع احتياجات المدارس الجديدة التي سوف تدخل الخدمة مطلع العام الدراسي الجديد وعددها 11 مدرسة، مبيناً توفير الأثاث المكتبي والمدرسي والأجهزة التقنية بجميع لوازمها إضافة إلى الهيئات التعليمية والإدارية، فيما تطرق إلى المدارس المدرجة ضمن خطةالهدم وإعادة البناء وهي مرهونة بتوافر الميزانيات اللازمة لها بالتنسيق مع وزارة المالية. وبين طلب صرف إلى القطاع المالي في الوزارة لتوفير العدد المطلوب من وحدات التكييف وبرادات المياه في بعض المدارس العاملة، فيما أكد تحديد المناطق التعليمية حاجتها من أعضاء الهيئة التدريسية والفرق بين المشغول الفعلي واللازم للعام الدراسي المقبل في المراحل التعليمية الثلاثة، وبمختلف المواد والتخصصات العلمية والأدبية والديكور والكهرباء والميكانيكا والمكتبات ومحضري العلوم.وأوضح وجود عدد من الاستقالات التي سوف يتم تنفيذها في صفوف المعلمين والمعلمات في المراحل التعليمية الثلاثة، إضافة إلى عدد الحالات المتوقع «الوضع» في صفوف المعلمات ويتراوح سنوياً بين 150 معلمة إلى 160 في كل منطقة. وبين التقرير حاجة المناطق التعليمية من الكوادر البشرية العاملة في مكاتب الخدمة النفسية والاجتماعية والباحثين والموجهين ومصممي التقنيات وأمناء المكتبات، ولا سيما بعد تنفيذ خطة الإحلال السنوية التي أدت إلى تفريغ المدارس من هذه المهن، مبيناً أن المشغول الفعلي للكوادر البشرية يتغير بتغير الكثافة الطلابية بالمدارس وحركة التعيينات والاستقالات والتقاعدات.ولفت إلى حاجة المناطق التعليمية من الأثاث الإداري وآلات التصوير والفاكسات لجميع الإدارات والمراقبات والأقسام وتتنوع بين كراس وطاولات وخزانات حديدية وأجهزة تغليف وأجهزة هاتف وستائر وطاولات كمبيوتر إضافة إلى بعض الكراسي المنجدة الخاصة بالمحاضرات والندوات التابعة لإدارات المناطق، مشيراً في الوقت نفسه إلى آلية توزيع الكتب المدرسية للعام الدراسي المقبل في المرحلتين المتوسطة والثانوية، من خلال توزيع الجزء الأول منها وفق الميزانية التقديرية المرسلة من قبل إدارة كل منطقة إلى إدارة التوريدات والمخازن على أن يتم استكمال متبقي الدفعات تباعاً وإفادة إدارة المنطقة بما يتم توزيعه في حينه.واستعرض التقرير خطة دعم المستفيدين المزمع تطبيقها خلال الفترة المقبلة في المدارس العاملة ومدارس إعادة التأهيل والمدارس الجديدة، من خلال عمل الصيانة الدورية والفورمات لكافة الأجهزة المتواجدة في المدارس العاملة، إضافة إلى التنسيق مع إدارة التوريدات لحصر احتياجات المدارس الجديدة من طاولات الحاسوب والوحدات الخشبية في المراحل التعليمية الثلاثة، إضافة إلى أجهزة العرض العلوي بالتنسيق مع إدارة التقنيات في الوزارة، مبيناً في الوقت نفسه أنه فور استلام قطاع المنشآت للمدارس تقوم إدارة نظم المعلومات بتحديد أماكن مختبرات الحاسوب بالتنسيق مع مراقبة الصيانة وتوجيه الحاسوب في كل منطقة، إضافة إلى متابعة مراقبات الصيانة في تمديد شبكة الحاسوب والبنية التحتية للمدارس واستلامها بالتنسيق مع أقسام دعم المستفيدين.  الاستعداد للعام الدراسي الجديد:- 35 مليون دينار لأعمال الصيانة في المناطق و11 مدرسة تدخل  الخدمة مطلع العام الجديد- توفير العدد المطلوب من وحدات التكييف وبرادات المياه في المدارس العاملة- المشغول الفعلي للكوادر البشرية يتغير بتغير الكثافة الطلابية بالمدارس وحركة التعيينات والنقص سيكون كبيراً- تحديد أماكن مختبرات الحاسوب في المدارس الجديدة بالتنسيق مع أقسام دعم المستفيدين في المناطق