أثار فيديو نشره طالب مفصول من جامعة شقراء يطالب بإعادته إليها ردود فعل واسعة في مواقع التواصل الاجتماعي، مطالبين الجامعة بقبول أعذار تغيبه التي قال في الفيديو إنها بسبب عنايته بوالدته المريضة، في حين أكدت جامعة شقراء في بيان لها أن الطالب منح أربع فرص لرفع معدله التراكمي المتدني، وأن إجراءاتها حياله نظامية. وبينت أنه خلال خمس سنوات أمضاها في الجامعة في تخصص الفيزياء لم ينه سوى 74 ساعة دراسية، فيما تبقى عليه 55 ساعة. الجدل انتقل للقانونيين في تفسيرهم لرد الجامعة، ففي حين اعتبر المحامي خالد البابطين لـ»مكة»، رد الجامعة خطأ، لأنه لم يرد على الأسباب التي أوردها الطالب في الفيديو لتدني مستواه وغيابه، بل تناول نقاطا لم يذكرها الطالب، ونشرت تفاصيل لم يكن هناك مبرر لنشرها، مشيرا إلى أن الأولى بها أن تذكر أن الطالب لم يحقق شروط استمراره في الدراسة، أو منحه فرصة جديدة دون مزيد من التفصيل، لافتا إلى أن الطالب «قد» يكسب قضية تشهير ضد الجامعة لو قرر رفع قضية ضدها. فيما رأى المحامي نايف آل منسي أن إجراء الجامعة نظامي، لأنها منحت الطالب كل الفرص الممكنة، كما أنها عرضت ملفه على مجلس الجامعة، ما يعني أن القرار حيال فصله اتخذ بالتشاور والإجماع.