أعلنت إدارة الموارد البشرية في وزارة التربية والتعليم عن فتح باب التقدم لشغل وظيفة مدير مدرسة مساعة بالوزارة في ضوء احتياجاتها المبدئية واستعدادا لاستقبال العام الدراسي القادم 2019/‏2020، على أن يجتاز المتقدم مراحل التقييم المختلفة الخاصة بالتقدم للوظيفة، وأن يقبل التدريب والتمهين المرتبط بمهام الوظيفة. وبحسب إعلان الوزارة الذي حصلت «الأيام» على نسخة منه سوف يتم تثبيت من يتم انتدابه لوظيفة مدير مدرسة مساعد بعد اجتيازه لبرامج التمهين المعدة من قبل الجهات المعنية، والمصممة لهذه الوظيفة وفقًا لتقييم الأداء الوظيفي والمعايير المحددة في هذا الشأن، ويمنح درجة حسب التسلسل بعد إكماله سنتين على آخر درجة وبشروط ومتطلبات التمهن لكادر الوظائف التعليمية. فيما يتعلق بمراحل اجتياز التقييم ومحطاته، لفتت التربية إلى أنها تتضمن الامتحان التحريري، المقابلة الشخصية، ومرحلة البرنامج التطبيقي، ويكون احتساب درجات المتقدمين لشغل وظيفة مدير مدرسة مساعد في مراحل التقييم المختلفة للمسابقة بواقع 10 درجات لتقييم الإدارة المدرسية، 10 درجات لتقييم الإدارة التعليمية، 30 درجة للامتحات التحريري، 35 درجة للمقابلة الشخصية، 10 درجات للبرنامج التطبيقي، و5 درجات لسنوات الخبرة، وذلك بمعدل نصف درجة عن كل سنة اعتبارا من السنة التاسعة من الخدمة على الوظائف التعليمية وبحد أقصى 10 درجات. وقالت الوزارة إن على الراغبين في الترشح لشغل وظيفة مدير مدرسة مساعد التقدم للمسابقة الحالية من دون النظر في نتائج المسابقات الماضية، ويحق للوزارة إصدار قرار التعيين في الوظيفة وفق الشواغر المتاحة دون الرجوع للمرشح وذلك بناء على التعهد في استمارة التقدم، وعلى المرشح تنفيذ القرار حال صدوره، وبحسب قانون ديوان الخدمة المدنية فإنه لا يسمح بالتنازل عن الوظيفة بعد صدور قرار التعيين. ونوهت لضرورة التزام المرشح بحضور مراحل التقييم في المواعيد التي تحددها الوزارة، وذلك استنادا إلى نتائج التقييم، وينتدب من يتم اختياره للقيام بأعمال مدير مدرسة مساعد لمدة عام دراسي واحد قابلة للتجديد لعام دراسي آخر ولمدة لا تزيد عن ثلاثة أعوام دراسية كحد أقصى. ووفقا للوزارة فإنه يشترط في المتقدم لشغل هذه الوظيفة أن يكون بحريني الجنسية، حاصلا على درجة البكالوريوس أو الليسانس أو ما يعادلهما، وأن يكون حاصلا على دبلوم في التربية أو ما يعادله، أو أن يكون مؤهل البكالوريوس أو الليسانس الحاصل عليه تربويا (باستثناء التخصصات النادرة في التعليم الفني والمهني)، كما يجب أن يكون مصنفا على الدرجة التعليمية الخامسة كحد أدنى. وبحسب وزارة التربية، فإنه يشترط للمتقدم أن يتمتع باللياقة الصحية، وألا يكون نصابه مخفضا لأسباب صحية خلال عام الترشيح والعاملين الدراسيين السابقية سواء بتقرير من اللجان الطبية أو أنه تقدم للوزارة لطلب هذا الإعفاء، وأن يكون شاغلا لإحدى الوظائف المصنفة على الكادر التعليمي (المعلمين، المعلمين الأوائل، الاختصاصيون التربويون، اختصاصيو المناهج والتدريب والإشراف التربوي، واختصاصيو الإرشاد الاجتماعي ومن في حكمهم) ولمدة لا تقل عن ثمانية سنوات كحد أدنى (ولا تحتسب الإجازة بدون راتب لمدة 6 شهور متواصلة أو اكثر ضمن سنوات الخدمة). وذكرت أن يشترط للمتقدم ألا تقل تقارير الأداء الوظيفي وفقا لآخر ثلاث تقييمات عن تقدير يفي تماما بالتوقعات أو ما يعادله، وألا يكون قد وقع عليه جزاء تأديبي، ولم يتم محوه حسب الفترات المعتمدة في قانون الخدمة المدنية، علاوة على أن يكون حسن السيرة وطيب السمعة ومحمود السلوك.