التعليم السعودي – متابعات : أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة نجران ممثلة في إدارة الجودة وقياس الأداء أمس المرحلة الثالثة من مراحل التقويم الذاتي المؤسسي لجميع الإدارات وأقسامها المختلفة للبنين والبنات، بهدف تشخيص واقع الإدارات ومدى تحقيق المعاير اللازمة لتجويد العمل والوقوف على ما تم إنجازه في المراحل السابقة. وأوضح مدير إدارة الجودة وقياس الأداء بتعليم نجران محمد هادي آل هتيله أن «العمل قائم على ترميز الإدارات والمكاتب وجميع العمليات والإجراءات داخل كل إدارة»، مؤكداً أنه أصبح قرارا إستراتيجيا للإدارة العامة للتعليم بمنطقة نجران وليس مجرد إجراء نظري دون تطبيق عملي. وأضاف أن «التقويم عملية طويلة الأمد تتكون من عدة مراحل للتحول نحو أسلوب الإدارة الحديثة التي تلتزم بتقديم خدمات للعملاء، من خلال التحسين والتطوير المستمر لمهارات الأفراد والنظم داخل الإدارة، وحتى يكون سلوكا على مستوى الأفراد والقادة داخل الإدارات» وفقاً لصحيفة الوطن.