تعد الرسالة ١٤ منذ انطلاق البرنامج: المناهج وطرق التدريس يمنح درجة الماجستير للطالب فارس الرويلي

  • 3/29/2019
  • 00:00
  • 10
  • 0
  • 0
news-picture

ناقش قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية في جامعة الجوف رسالة الماجستير للطالب فارس قياض الرويلي، بعنوان تحليل مقارن لمحتوى مقرر العلوم للصف الثاني المتوسط (الثامن) في المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS 2015)، وتكونت لجنة المناقشة من د.أماني الغامدي أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المشارك بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالدمام، مناقش خارجي، د.هزاع الفويهي أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المساعد بجامعة الجوف، مناقش داخلي، د.فياض العنزي أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المشارك مشرفاً ومقرراً. وقد أثنى خلالها أعضاء لجنة المناقشة على رسالة الطالب، وخاصة أن عنوان الرسالة يتناول موضوع مهم وهو الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS، كما استمع الطالب إلى ملاحظات أعضاء لجنة المناقشة والتعديلات اللازم القيام بها لتخرج الرسالة؛ كمرجع يُستفاد منه في دراسة TIMSS. وفي نهاية المناقشة أوصت اللجنة بمنح الطالب فارس الرويلي درجة الماجستير في المناهج وطرق

مشاركة :