كتب - محروس رسلان: كشفت الأستاذة فوزية عبد العزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي عن بدء توريد الكتب الدراسية الجديدة بعد تنقيحها إلى مخازن وزارة التعليم في أغسطس المقبل، مشيرة إلى أنها ستكون جاهزة للتوزيع على الطلبة في بداية أيام العام الدراسي المقبل 2019/‏2020م. وقالت وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية في تصريحات خاصة لـ الراية: نعمل على تنقيح مصادر التعلم ويتوقع الانتهاء منها قريبًا لتسليم النسخ المنقحة من المصادر إلى دور النشر الوطنية المتعاقد معها لطباعة الكتب اعتبار من أول يوليو المقبل. جاء هذا على هامش الحفل الذي نظمته شركة إشراق كيو لتكنولوجيا التعليم بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي بفندق هيلتون الدوحة والذي شهد تكريم 400 طالب بالإضافة إلى المعلمين المشرفين على تنفيذ برنامج مارفل التربوي الذي طبق تجريبيا في خمس مدارس على مدار الأسابيع الخمسة الماضية وذلك بحضور مسؤولي الوزارة و شخصيات وطنية وأولياء أمور. وأوضحت الأستاذة فوزية الخاطر خلال تصريحاتها لـ [ أن برنامج مارفل برنامج متميز يخدم أهداف وزارة التعليم حيث يطور مهارات طلبتنا اللغوية ويؤهلهم للقرن الحادي والعشرين ويمكنهم من تطوير المهارات اللغوية والحسابية والتكنولوجية، مشددة على ضرورة تأهيل طلبتنا لمواكبة التطور الرقمي والتكنولوجي المتسارع الذي يشهده العالم. ونوهت بوجود توجه لتعميم برنامج مارفل التربوي على جميع مدارس المرحلة الإعدادية العام الدراسي المقبل 2019/‏2020م. وقالت: البرنامج دعم توجهاتنا في تعزيز الابتكار لدى طلبتنا وتعزيز قدارتهم اللغوية والتكنولوجية. وأشارت إلى طرح شركة إشراق كيو لتكنولوجيا التعليم الفكرة على وزارة التعليم والتعليم العالي ومن ثم تمت دراسة الفكرة من قبل الوزارة حيث وجد المختصون في الوزارة أن البرنامج يتماشى مع أهداف الوزارة في تعزيز مهارات الطلبة ومن ثم تم اتخاذ قرار بتطبيق البرنامج تجريبيًا في خمس مدارس من بينها ثلاث مدارس للبنين ومدرستان للبنات.   وقالت: كنا نعتقد أن الوقت سيكون ضيقًا ولكن فوجئنا على الرغم من قصر المدة الزمنية بأن مؤشرات البرنامج كانت عالية وأن طلبتنا استفادوا وتمكنوا من مهاراتهم التكنولوجية وكونوا حصيلة لغوية علمية ثرية. وشهد الحفل الختامي لبرنامج مارفل التربوي تقديم السيد نايف الإبراهيم الشريك المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة «ابتكار» عرضًا تقديميًا عن أهمية التكنولوجيا في تحقيق نظرية الاقتصاد القائم على المعرفة مستشهدًا بالأرباح الكبيرة التي تحققها إحدى الشركات التكنولوجية في الغرب والتي تصل في بعض الأحيان إلى ما يعادل ربع مدخولات الدولة من النفط. ويرتكز برنامج مارفل على منهجية CLILفي تعليم اللغة الانجليزية خلال طرحها بمفاهيم ومهارات في سياق مواضيع تهم المتلقي وقد تم تطبيق البرنامج في خمس مدارس هي مدرسة رقية الإعدادية للبنات ومدرسة قطر الإعدادية للبنات ومدرسة أبو بكر الصديق الإعدادية للبنين ومدرسة حمزة بن عبد المطلب الإعدادية للبنين ومدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية للبنين، حيث يوظف مارفل طريقة التدريس باستخدام المشاريع في تقديم المحتوى للطلبة كما يطرح البرنامج أربعة مشاريع محفزة لها سيناريو مشوّق تضع الطالب في مغامرة يواجه فيها مواقف ومشكلات علمية أو بيئية معاصرة ويجتهد في تصميم وتنفيذ حلول لها باستخدام مهارات STEAM من جانبها أوضحت الأستاذة ريما أبو خديجة مديرة إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم بوزارة التعليم والتعليم العالي أن الوزارة تولى اهتمامًا كبيرًا بإكساب طلبتنا الكفايات التعليمية التي تعدهم لاقتصاد المعرفة، مبينة أن الوزارة تعكف على استقطاب القطاع الخاص للاستثمار في المشاريع التعليمية التي تصقل المعارف وتضع الطلبة في احتكاك مباشر مع مجالات العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجية. ونوهت أنه استناد إلى ما سبق قررت وزارة التعليم والتعليم العالي تجربة برنامج مارفل الذي صممته شركة إشراق التعليمية لتعليم اللغة الإنجليزية في سياق تكاملي مع STEAMبأسلوب ممتع ومشوق يعتمد طريقة التعلم بالمشاريع كحجر أساس يقوم عليه البرنامج.