قوافل ضبط الأداء بتعليم أسوان تستكمل جولاتها المفاجئة لتحقيق الانضباط الإداري.. صور

  • 7/3/2019
  • 00:00
  • 2
  • 0
  • 0
news-picture

استكملت قوافل ضبط الأداء التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسوان، جولاتها الميدانية المفاجئة داخل مختلف مدارس المحافظة للاطمئنان على انتظام العمل، وكفاءة وجودة الخدمات داخل الصروح التعليمية وذلك تنفيذًا لتوجيهات الدكتور السيد الفيومى وكيل الوزارة.وكانت القافلة الأولى التى ضمت أربعة لجان بمركز إدفو، تفقدت ١٥ مدرسة، وتبين لهذه اللجان انضباط جميع العاملين بالمدارس وانخفاض نسبة الغياب، كما أن مستوى النظافة بهذه المدارس جيد والسجلات مستوفاة، بالإضافة إلى تفعيل النشاط الصيفى، فضلًا عن استمرار المدارس فى تلقى ملفات الطلاب الجدد.فيما تفقدت اللجنة الأولى مدارس ( وادى عبادى أول الابتدائية ووادى عبادى أول الإعدادية ومحطة إدفو الابتدائية) وقدمت اللجنة الشكر لإدارة المدرسة الأولى والعاملين بها لعدم رصدها أى سلبية بالمدرسة، بينما تبين أن مبنى المدرسة الثالثة قديم، كما أن وسائل الأمان غير كافية ، والسور به تصدعات.وتفقدت اللجنة الثانية مدارس (بنات النيل الإبتدائية ومدرستى إدفو الإعدادية الحديثة وإدفو بنين الإبتدائية ) وقدمت اللجنة الشكر والتقدير لإدارة المدرسة الأولى والعاملين بها لما لمسته من نظافة وانضباط والتزام.فى حين قامت اللجنة الثالثة بتفقد مدارس دار الهنا الإبتدائية والإعدادية والفصل الواحد وجميعهم بمبنى واحد، وتبين أن السور آيل للسقوط من الناحية القبلية ومصمم من السلك من الناحية الغربية، كما تبين كذلك أن مستوى النظافة بالمدرسة الإبتدائية سيئ.وتفقدت اللجنة الرابعة مدارس أحمد حسن غزالى الإعدادية والشهيد عبدالصادق الابتدائية وسعد عرفة الإبتدائية وحسين عبده الإعدادية والإبتدائية، وتبين أن الأوضاع جيدة في جميع المدارس، وبنهاية الجولة قدمت اللجان تقاريرها مدير الإدارة لإتخاذ اللازم حيال السلبيات التى تم رصدها.وفى السياق ذاته قام مدير إدارة نصر النوبة التعليمية بتشكيل القافلة الثانية التى تفقدت مدارس ( نجع العرب الإعدادية ونجع العرب الإبتدائية ورفقة محمد الابتدائية ) وتبين أن المدارس الثلاث نظيفة ومنضبطة ومفعلة للنشاط الصيفى، كما أنها مستمرة فى تلقى طلبات الصف الأول، وتبين للقافلة كذلك أن المدرستين الأولى والثانية تعملان بنفس المبنى والمدرسة ليس لها سور، وتم مخاطبة هيئة الأبنية التعليمية لاتخاذ اللازم.

مشاركة :