اشتكى عدد من أولياء أمور الطلاب في المدارس الدولية من عدم اهتمام إدارات المدارس بتدريس اللغة العربية، لافتين إلى أن «العربية» يجب أن تكون جزءاً أساسياً من المقررات الدراسية، وألا يقل الاهتمام بها عن الاهتمام بغيرها من اللغات، كاللغة الإنجليزية، التي تجد اهتماماً كبيراً في التدريس، مشددين على أن استم
مشاركة :