أشاد عدد من العاملين بالميدان التربوي في "تعليم الأفلاج"، بقرار وزير التعليم المتضمن تقويم الطالب للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة؛ مشيرين إلى أنها خطوة مهمة في تحسين نواتج التعلم وتخريج أجيال تمتلك المهارات المعرفية والعلمية. من جهته، قال قائد ابتدائية خالد بن وليد الابتدائية أحمد إبراهيم الخرعان: "فرحنا جميعًا بصدور توجيه وزير التعليم بعودة الاختبارات التحريرية في المرحلة الابتدائية بعد انقطاعها سنوات؛ وذلك لقناعتنا الكبيرة بفائدتها العظيمة؛ خاصة بعد أن لاحظنا الضعف الشديد في المستوى التحصيلي لطلابنا وطالباتنا بسبب إلغاء الاختبارات التحريرية وإحلال التقويم المستمر بدلًا عنها". وأضاف: "هناك مقترح بشأن هذه الاختبارات التحريرية، أن تكون على الفترات المحددة في التقويم المستمر؛ بحيث تكون الاختبارات على فترات في كل فصل، ويكون هذا في بداية السنة وليس من وسطها بحيث يكون كل فصل فترتان". من جهته، ذكر المعلم هضيبان عامر النتيفات، أن اعتماد وزير التعليم تطوير لائحة تقويم الطالب؛ ستساهم في تحسين نواتج التعلم، ورفع مستوى التحصيل لدى الطالب والطالبة في العديد من المهارات وتنمية قدراتهم المعرفية؛ لأن مخرجات التقويم المستمر شهدت نتائجها في السنوات الماضية تدنيًّا في مستوى التعليم، وعدم إتقان طلابها بعض المهارات الأساسية مثل الكتابة والقراءة". وقالت قائدة ابتدائية الفيصلية مزنة علي الهواملة: "قرار وزير التعليم بعودة الاختبارات التحريرية لطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، خطوة مهمة في تحسين نواتج التعلم وصناعة أجيال متقنة للمهارات والمعارف الأساسية من بداية مشوارهم التعليمي في المرحلة الابتدائية". وتابعت: "الاختبارات التحريرية للطلاب والطالبات، ستساهم في تعزيز المهارات ورفع مستوى التحصيل الدراسي لتخريج أجيال تمتلك المهارات العلمية والمعرفية"