كشف مساعد المدير العام للتعليم في الأحساء حمد العيسى، أن وزارة التعليم تشهد نقلة تحولية، ويشهد العالم تغيرا كبيرا، ويجب التسلح بمهارات تحاكي المستقبل، يستطيع من خلالها الطالب أن ينسجم مع سوق العمل ويحقق طموحات المجتمع،جاء ذلك خلال انطلاقة الورشة التربوية «تقويم المهارات غير المعرفية مهارات القرن الـ21»، ضمن البرامج المركزية للإدارة العامة للتقويم والقبول في وزارة التعليم، وبمشاركة 46 مديرا ومديرة لإدارات الاختبارات والقبول، يمثلون 20 إدارة تعليمية في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، والتي انطلقت أمس وعلى مدار 3 أيام.وأكد العيسى، أن الورشة تناقش محاور ضرورية، تتناسب مع الحراك الذي يعيشه وطننا الغالي، والرغبة الملحة في التحول من مجتمع مستهلك إلى مجتمع منتج ومبدع، والوصول إلى صدارة دول العالم في جميع المجالات.وأضافت مدير إدارة الاختبارات والقبول «بنات» في تعليم الأحساء فاتن النعيم، أن رؤية بلادنا 2030 قد استهدفت إعادة هيكلة قطاع التعليم وصياغة حديثة لمجموعة الأنظمة والتعليمات والقواعد التنفيذية التي تحكم تطوير المناهج والتحاق المعلمين بالسلك التعليمي، لهذا أدرك مصدر القرار أن الأنظمة لن تحقق أهدافها الطموحة ما لم تركز في برامجها على تنمية المهارات وتقويمها من أجل تحسين نواتج التعلم ومن المهارات التي نسعى جميعا لإكسابها لطلابنا: التفكير الناقد، التفكير الإبداعي، العمل الفريقي، التواصل.وأوضح مدير إدارة التقويم بالإدارة العامة للتقويم والقبول بوزارة التعليم عبدالله العرفج، أن مهام التقويم تشير إلى معظم أنواع تقويم الأداء، وهي تشبه إلى حد ما الاختبارات في التقويم التقليدي الذي يتضمن أنواعا عديدة كالاختبارات بأنواعها المقالية والموضوعية، وتتميز مهام التقويم بإمكانية استخدامها للتدريس والتقويم معا، كما أنها توفر ظروفا حقيقية لتعلم الطلاب داخل حجرة الدراسة وخارجها.