ينبع 01ربيع الثاني 1441هـ الموافق 28نوفمبر 2019م واس اختتم بتعليم ينبع اليوم , اللقاء العلمي الأول للتطوير المهني التعليمي الذي أقيم على مدى يومين في مقر الابتدائية الثامنة بالمحافظة. وافتتحت جلسات الملتقى في يومه الثاني بكلمة لرئيسة قسم التدريب والابتعاث عفاف ساعاتي أوضحت فيها سعي الملتقى بمحتواه العلمي والمعرفي إلى فتح نوافذ العقل وتقديم عدد من الأفكار والإنجازات الملهمة ، سائلة الله أن يسدد ويبارك وينفع بالجهود. بعد ذلك توالى تقديم أوراق العمل من قبل المشاركين، فيما تخلل الجلسات جولة علمية لمشاهدة الملصقات العلمية المعروضة في المعرض، والتي اشتملت على: أثر منهج المونتيسوري على التعليم، وإنجازي بين الإبداع و الرقمنة، واستخدام glogster ، والمختبرات الافتراضية، والتطبيقات الإلكترونية النقالة في تنمية التحصيل الدراسي، ورؤى وأفكار دولية من منتدى المعلمين الدولي الأول،‏ والمعلم الباحث في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين، وركائز واجبات لتمكين معلم المستقبل مهارات القرن الحادي والعشرين، وتعريف ‏نظرية التعلم بالممارسة والتطبيق، وتعريف التدوين البصري، وتجربة استخدام منصة showbie . وفي ختام الملتقى خلص المشاركون إلى عدد من التوصيات جاء منها: التأكيد على أهمية الاستفادة من التجارب المحلية والدولية الناجحة التي تساعد على بناء مدارس المستقبل والتوجه نحو التعلم الرقمي، وأهمية تبني نظرية العقلية النامية والعقلية الثابتة للباحثة كارول دويكو وتعزيزها لدى المتعلمين، وتدريب المعلمين على تضمين مهارات القرن ال21 المعرفية المحتوى التعليمي والاعتماد الكلي عليها مع الموازنة ودمجها مع المهارات، وتوفير برامج تدريبية قائمة على مبدأ مهارات اكتشف المختلف الرياضية، وإقامة ملتقيات علمية مُماثلة لنقل المعرفة النوعية كل عامين على الأقل. // انتهى // 15:01ت م 0130 www.spa.gov.sa/2004258