التعليم السعودي – واس : اختتمت إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة اليوم ورشة عمل برنامج “تنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلبة” الذي تُنفذه الإدارة العامة للإرشاد الطلابي بوزارة التعليم ممثلة في إدارة التوجيه والإرشاد واستمرت ليومين وشارك فيه أكثر من 50 مشاركاً ومشاركة من مشرفين وقادة مدارس من مناطق تعليمية مختلفة من المملكة وذلك بفندق فوربوينتس بحي النسيم بالعاصمة المقدسة. وناقش المجتمعون عدد من أوراق العمل في جلسات الملتقى حيث تمت مناقشة نتائج الدراسة المعدة من قبل الإدارة العامة للإرشاد عن وسائل وقياس رفع الدافعية للتحصيل الدراسي لدى الطلبة ورقة قدمتها جوهرة السلمي من الإدارة العامة للإرشاد بوزارة التعليم ثم ورقة عمل بعنوان “نتائج الدراسات الحديثة والتجارب العلمية عن أساليب تعزيز الدافعية وقياسها قدمها خالد الصماني من إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة بعد ذلك الجلسة الختامية لليوم الأول تمت مناقشة أفضل الممارسات والعادات الدراسية لرفع الدافعية والتحصيل لدى الطلبة قدمها من إدارة التوجيه والإرشاد من إدارة تعليم منطقة الرياض الدكتور علي القحطاني وحصة السنيدي. أما اليوم الثاني والختامي للبرنامج تم خلاله ثلاث جلسات تناولتا الجلسة الأولى مشكلات الطلبة النفسية والصحية والأسرة التي تقف وراء تدني مستوى الدافعية للتحصيل ومناقشة الحلول التربوية لمعالجتها حيث قدمها من إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم المنطقة الشرقية مهدي القحطاني ومها العبدالله ثم تلاها في الجلسة الثانية مناقشة توظيف التقنية في تنمية الدافعية ورفع مستوى التحصيل الدراسي للطلبة قدمها من إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم منطقة جازان علي جبرة ثم قدمت حنان وزان من إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم منطقة مكة و كريمة جان وعائشة الأسمري من إدارة الإشراف التربوي من إدارة تعليم منطقة مكة المكرمة ورقة عمل بعنوان ” دور المعلم /ة ، القائدة / ة في تنمية الدافعية للتحصيل الدراسي للطلبة بعدها اختتمت جلسات الملتقى بمناقشة دور الأسرة في تعزيز تنمية الدافعية ورفع مستوى التحصيل الدراسي قدمها من إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم منطقة الجوف عمر الراشد وعبير المعجل . وفي الختام جرى مناقشة نتائج الورشة وخرجوا بعدد من التوصيات قدمها من الإدارة العامة للإرشاد الطلابي أيوب المنصور شملت التوصية على تصميم برامج وأنشطة تدريبية للطلبة تساعد على تنمية الدافعية لديهم وإعداد برنامج تدريبي للمرشدين يتضمن نماذج فاعلة وإستراتيجيات حديثة لقياس وتنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلبة وبناء البرنامج وفق الدراسات الحديثة والتجارب العالمية التي تسهم في تنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلبة والتكامل والتعاون بين المرشد والمعلم والقائد والاسرة بما يسهم في تنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلبة وفقاً لوكالة الأنباء السعودية.