دبي: محمد إبراهيم طبقت وزارة التربية والتعليم، أمس الاثنين، تدريباً إلكترونياً إلزامياً لقياس فعالية نظام الاختبارات الإلكترونية، بشكل تجريبي لجميع طلبة المدارس الحكومية من الصف الخامس، حتى الثاني عشر، ولجميع المسارات التعليمية، على فترتين، إذ بلغ عدد الطلبة الذين أدوا الاختبار 168 ألف طالب، وطالبة، بواقع 85523 في الحلقة الثانية، و82533 من الحلقة الثالثة.وبحسب الوزارة، تم التطبيق على مادة الرياضيات فقط، إذ بدأت الفترة الأولى الساعة الواحدة ظهراً لمدارس قطاع 1، فيما أدى طلبة القطاع 2 الاختبار في الفترة الثانية لمدارس الساعة 3 عصراً، لمدة نصف ساعة.من جهة أخرى، أعلنت الوزارة عن منصة جديدة «نهلة وناهل»، للطلبة، والمعلمين، وأولياء الأمور، وتفعيلها في منظومة المدرسة الإماراتية، إذ تعد تطبيقاً تفاعلياً لتعليم القراءة باللغة العربية، تتميز باحتوائها على العديد من القصص والكتب باللغة العربية (800) قصة، وتستهدف طلبة رياض الأطفال الحلقتين الأولى، والثانية.وأفادت الوزارة بأن أهم مميزات المنصة تكمن في منهجية المشاركة والتحدي لدى الأطفال من خلال ألعاب تعليمية تحفزهم على القراءة، وتعمل على خلق بيئة تنافسية بين الطلبة تساعدهم في تطوير مهارات التعلم، والفهم.وأكدت الوزارة أن المنصة تتيح المحتوى الأنسب لجميع طلبة المرحلة الابتدائية، وكل حسب مستواه القرائي، ليتمكنوا من خلالها تطوير مهاراتهم في القراءة، والفهم، والاستيعاب باللغة العربية.وأوضحت أن المعلمين يستطيعون مراقبة تقدم الطالب من خلال عدة طرق، منها تتبع مدى استخدامه للمنصة، وتقييم الطالب والرسوم البيانية الخاصة بكل صف وطالب تلخص مدى تطور مستوى الطلاب القرائي واستفادتهم من المنصة على صورة أرقام، وبينات، كما يمكنهم أيضاً توجيه المنصة بشكل يلبّي الاحتياجات الفردية لكل طالب. وأضافت أن المعلم يحصل على تقارير وإحصاءات مفصلة عن أداء طلابه، ويستطيع معرفة عدد وعناوين القصص التي قام طلبته بقراءتها، وحل أسئلتها، والاستماع إلى تسجيلاتهم الصوتية، ومراقبة مدى تطورهم، وتقدمهم، ومعرفة الموضوعات المفضلة لديهم، والعديد من المعلومات الأخرى.