أصدرت الوكيل المساعد للتعليم الفني بوزارة التربية والتعليم لطيفة البونوظة، تعليمات بشأن أساليب التقويم في المدارس الحكومية للفصل الدراسي الثاني للعام 2019/‏‏2020.وبحسب التعليمات، فإنه سيتم حصر عدد طلبة الانتساب (المنازل) لجميع المستويات، وتقديم دعم للطلبة من خلال الوسائل المتاحة، ويقدم الطالب تطبيقًا واحدًا شاملاً لكل مقرر، وتحتسب الدرجة من 100%.وفيما يتعلق بالطلبة المنتظمين المتغيبين عن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول، يقدم الطالب تطبيقًا واحدًا شاملاً لكل مقرر وتحتسب له الدرجة من 100. وبينت التعليمات أنه إذا كانت نتيجة الطالب النهائية (في الفصلين) راسبًا في مادة أو أكثر (التربية الإسلامية - الاجتماعيات - اللغة الفرنسية - المواطنة - التربية الرياضية - التربية الفنية - الحاسب الآلي - التربية الأسرية - المجالات)، تعتمد له الدرجة الأعلى للمادة في أحد الفصلين وتحتسب النتيجة على هذا الأساس. ويقدم الطالب وفقًا للتعليمات 4 تطبيقات لكل من اللغة الإنجليزية، واللغة العربية، والعلوم، والرياضيات، فيما تم تحديد تطبيقين فقط لبقية المواد.وأوضحت التعليمات أنه في حال غياب الطالب عن إحدى تلك المواد، يتم توجيه المدارس بحصر الطلبة الغائبين وتوجيههم بحل تطبيقات المادة أو المواد المتغيب عنها الطالب ورصد الدرجة له.وأشارت التعليمات إلى أنه في حال كانت نتيجة الطالب النهائية راسبًا، فإنه يرفع الطالب للمستوى الأعلى مع منحه فرصة في بداية العام الدراسي 2020/‏‏2021 (بعد شهر من بدء العام الدراسي) لاستكمال الكفايات الرئيسية من خلال الدروس العلاجية. وسبق أن أعلنت وزارة التربية والتعليم أن الوكيل المساعد للتعليم العام والفني ستصدر التعليمات المتعلقة بتقویم تحسين المعدل، إلا أن التعليمات التي صدرت مؤخرًا لم تتضمن تفاصيل بشأن «التحسين»، وتجدر الإشارة إلى أنه يمكن تسجيل 8 ساعات بالتحسين شريطة ألا تتجاوز عدد الساعات بالفصل عن 36 ساعة، وبعد أن يسجل الطالب مواد بالتحسين يقدم امتحان المنتصف ويكون من 30 درجة والامتحان النهائي يحتسب من 70 درجة، في الوقت الذي لا يزال فيه الطلبة يترقبون إعلان الوزارة لآلية التقويم التي سيتم اتباعها.