"بحر الثقافة" تستضيف الكاتبة ابتسام بركات الفائزة بجائرة زايد للكتاب عبر أمسية افتراضية

  • 5/2/2020
  • 00:00
  • 7
  • 0
  • 0
news-picture

أبوظبي في 2 مايو / وام /استضافت مؤسسة بحر الثقافة، الكاتبة والشاعرة الفلسطينية ابتسام بركات، الفائزة بجائزة الشيخ زايد للكتاب في دورتها الرابعة عشرة في فرع أدب الطفل والناشئة، في أمسية افتراضية بعنوان "أدب الطفل في عالم الانترنت والعالم الافتراضي"، وأدارت الحوار الشاعرة والروائية السودانية آن الصافي. افتتحت الصافي الأمسية بتسليط الضوء على الجدلية القائمة التي يعاصرها أغلب الأهالي في الوطن العربي حول حقيقة وجود أجيال حالية نشأت على التفاعل مع العالم الخارجي من خلال شاشات إلكترونية في عالم افتراضي هيمن على مظاهر الحياة. وقالت الصافي: "مابين إيجابيات العصر الرقمي وإنعكاساته على أطفالنا، يبقى السؤال الأهم، كيف لنا أن نتعاطى مع الجيل الذي كون عقلية اعتادت المحتوى الإلكتروني وتأثيرات ذلك على اللغة العربية والحفاظ على الهوية في ظل سيطرة المحتوى الإلكتروني باللغات الأجنبية مقارنة بالمحتوى العربي". وفي بداية حديثها، أوضحت ابتسام بركات أن تطور البشرية دائماً ما يكون مبعثه التفكير والانشغال بالمستقبل، وأشارت أن وجودها اليوم في هذه الأمسية ماهو إلا خطوة تخطو بها جائزة الشيخ زايد للكتاب ومؤسسة بحر الثقافة نحو المستقبل.  ثم نوهت إلى أهمية اختيار الطفل كموضوع حوار الأمسية، حيث قالت:" الاهتمام بالطفل يعتمد في الأساس على الاهتمام بالأم، فاللغة لا تقتصر على ماهو مكتوب أو مسموع، بل تمتد لتشمل لغة الحياة والتجارب المعيشية، وفي مرحلة الطفولة تعد الأم  هي مصدر كافة أنواع اللغة، وهنا فإن الاستثمار وتمكين المرأة لم يعد ترفاً ورفاهية، بل هو من أساسيات بناء المستقبل". وحول العالم الافتراضي وتأثيراته على واقع حياتنا اليومية، أشارت ابتسام أن العالم الافتراضي ما هو إلا تجسيد للمعنى اللغوي لكلمة افتراضي، أي نحن أمام عالم تجريبي بحاجة لعوامل تكميلية، ولذلك من المفيد أن نستقي منه معرفتنا وعلومنا بشكل جزئي وأن لا نتخذه مصدراً وحيداً نهائياً. يذكر أن مؤسسة بحر الثقافة تهدف إلى تطوير المهارات الثقافية والمعرفية للمجتمع الإماراتي وفق برنامج أدبي وفني متكامل، وبناء الجسور الثقافية والفكرية والمعرفية بين الإمارات والعالم وتساهم في إثراء المشهد الثقافي الإماراتي، وفتح أبواب الحوار مع المبدعين في شتى المجالات. -حمد-

مشاركة :