أبوظبي: إيمان سروراستبدلت مدارس خاصة في أبوظبي، بامتحانات نهاية العام مهامَّ إلزامية، وأكدت ضرورة استكمال وتقديم جميع المهامّ والحضور للدروس التفاعلية عن بُعد خلال الأسابيع القليلة المقبلة لتوفير دليل على تقدم الطفل، مشيرة إلى أنه من الآن وحتى نهاية العام الدراسي ستكون هناك بعض مهام التقييم الإلزامي عن بُعد، واختبارات التقدم المعتادة للطلاب في المواد الأساسية مثل اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم. وأوضحت أن الأعمال التي أنجزها الطلبة في الصف وتشمل الواجبات المنزلية والمشاريع وفحوص التقدم على مدار العام، ستسهم في تحديد علاماتهم النهائية، بالإضافة إلى الاعتماد على المعرفة والأدلة الخاصة بكل طفل في الفصلين الدراسيين الأول والثاني، فيما أكدت دائرة التعليم والمعرفة، ضرورة تواصل ذوي الطلبة مع إدارات المدارس للتعرف على مواعيد الاختبارات وطريقة احتساب الدرجات وذلك لاختلاف الأمر بحسب المنهاج الدراسي الذي تطبقه كل مدرسة. وأشارت إلى أن اختبارات مواد وزارة التربية والتعليم لطلبة الصف الثاني عشر في المدارس الخاصة «اختباري اللغة العربية والتربية الإسلامية» تم تأجيلها حتى إشعار آخر، وسيتم إبلاغ المدارس بطريقة عقدهما وطريقة احتساب الدرجات.وكانت التقييمات النهائية للطلبة قد أثارت كثيراً من النقاش في جميع المدارس بسبب صعوبة إجراء الامتحانات عن بُعد، والتأكد من إتمامها بشكل مستقل وعادل من قبل جميع الطلاب.وأوضحت المدارس أنه تم التركيز على ثلاث أولويات رئيسية عند اتخاذ القرارات، شملت ضمان حصول الطلبة على فرص ووقت متساوٍ لإتمام العمل والمهام والتقييمات، والتأكد من عدم تأثر مستوى الطلبة بشكل سلبي، بالإضافة إلى ضمان عدم وجود ضغط غير ضروري على الطلبة وذويهم في هذا الوقت.وذكرت أن هذه المهام ليست امتحانات، ولكنها ضرورية ويجب إكمالها وتقديمها من خلال الجداول الزمنية المطلوبة التي حددها المعلمون، وذلك لاستكمال أدلة التقييم التي يمتلكها المعلمون حالياً حول كل طالب، لافتة إلى أن الطلبة سيكونون قادرين على العمل بشكل مستقل في هذه المهام، وتطبيق معارفهم ومهاراتهم وتفكيرهم النقدي وقدراتهم البحثية، والتي تشكل السمات الرئيسية للمتعلمين الناجحين في القرن الحادي والعشرين.وبينت المدارس أن جميع المواد الأخرى سيتم استخدام كل الأعمال التي قام الطلبة بإنجازها على مدار العام لإصدار حكم دقيق على مستوى تحصيلهم يستند إلى الأدلة، مشيرة إلى أنها ستقوم بإصدار جدول زمني لكل مرحلة من مراحل المدرسة يوضح متى سيتم تنفيذ المهام، ودعت الطلبة وذويهم إلى ضرورة الالتزام بالمهام وتقديمها في المواعيد المحددة حتى لا يتأثر تقييمهم النهائي.