في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تطوير كوادرها التربوية، والارتقاء بأدائهم بشكل مستمر، أنهى قطاع المناهج والإشراف التربوي بالوزارة، مع نهاية العام الدراسي 2014/2015، برنامجاً تدريبياً بوحدة "مهارات التفكير العليا"، ضمن أكاديمية التدريس من أجل التعلم (2)، لفائدة 292 معلماً ومعلماً أول للمواد الدراسية الأساسية ونظام الفصل، يمثلون 63 مدرسة من مدارس (الفئة الثالثة) الحاصلة على تقدير جيد أو ممتاز وفق نتائج مراجعات الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب، وذلك بإدارة التدريب والتطوير المهني بمقر الوزارة بالمنامة. واشتمل البرنامج على 20 ساعة تدريبية، قدمها اختصاصيو الإشراف التربوي بالوزارة، وهدفت إلى تعريف المعلمين بمهارات التفكير العليا المتنوعة، وسبل تنميتها لدى الطلبة باستخدام الاستراتيجيات والأنشطة ذات الصلة، حيث خصصت الساعات الخمس الأخيرة لحضور المدربين الميداني في داخل الفصول الدراسية، ومتابعة تطبيق المعلمين لما تلقوه من معارف وأدوات تربوية خلال فترة التدريب، مع توفير الإسناد اللازم لهم، وتقديم التغذية الراجعة للمعلمين ولمدراء المدارس المستهدفة. وقد مُنح المعلمون بعد اجتيازهم للجانب التطبيقي شهادات إنهاء البرنامج التدريبي، كما تمت توصية الإدارات المدرسية بالمتابعة المستمرة للمعلمين، والتأكد من تطبيقهم الصحيح للاستراتيجيات والأنشطة المتعلقة بمهارات التفكير العليا. هذا ويواصل قطاع المناهج والإشراف التربوي استعداداته، لإخضاع هذه المجموعة من المعلمين لبرنامج تدريبي جديد بوحدة "التقييم من أجل التعلم 2"، من خلال مراجعة وتدقيق المواد التدريبية، ومواصلة تهيئة وإعداد الاختصاصيين للقيام بمهامهم التدريبية على أكمل وجه.