وجه المعلم تركي محمد النّماصي – باحث تربوي رسالة إلى وزارة التعليم وإلى المعلم والمعلمة والطلاب والطالبات وأولياء الأمور والمجتمع وهي عبارة عن بحث مختصر بحيث يشمل الجميع لتطوير التعليم بالمملكة. وأوضح أنه وضع هذا البحث على الإنترنت ليشمل الجميع حيث إن فكرة البحث تتكلم عن (دراسة لحل المشاكل  التربوية والعلمية للمرحلة الابتدائية)، مبينا أنه سيسهم في حل كثير من المشاكل داخل و خارج المدرسة، مبينا أن هذا البحث تم وفق خطة تقويمية من الأهداف العامة والخاصة والمعايير والأداة المستخدمة والتوقعات والتوصيات. وتابع النماصي أنه وضع عدة معايير عن المنهج والطالب والمعلم وولي الأمر تؤيد بوضع منهج تربوي جديد يهتم بحل المشاكل التربوية والعلمية، موضحا أنه وجد 84% يرغبون بحل المشاكل التربوية و85% يرغبون بحل المشاكل العلمية، هذا يعني أن هناك رغبة في وضع منهج جديد، مبينا إذا طبقنا هذا المنهج على الطلاب فقد طبقنا أيضاً على المعلم و المعلمة والأم والأب والأخ والأخت عن طريق الطالب. وأضاف أن هذا المنهج له أهداف عدة مستقبلية تفيد الطالب والمجتمع وتفيد الدولة من الناحية الاقتصادية والعلمية والسياسية والدينية، فمثلاً من ضمن مواضيع هذا المنهج التربوي، يفهم الطالب احترام المعلم و زملائه الطلاب، ويفهم كيف ينهض باقتصاد هذه الدولة، ويفهم أنه سوف يعمل في أي مجال من المجالات التربوية والمهنية. وأوضح النماصي أن هذا النهج طبق في اليابان فوجدوا أن المشاكل التي تحدث داخل وخارج المدرسة قد تقلصت إلى 75% بحسب البحث الأخير الذي قدمه المعهد الوطني للبحوث في اليابان ومعهد ريكن الذي يضم حوالي 3000 عالم على امتداد سبعة مراكز بحثية. وتابع أنه في اليابان يتم وضع دورات بشكل سنوي للآباء والأمهات عن طريق وزارة التربية والتعليم يتم فيه تحسين القدرة التعليمية للمنزل. وهو أساس للأطفال ويعتبر نقطة البداية للجميع، يتم فيه تعليم الآباء والأمهات علم نفس الألوان وعلم نفس النمو والفلسفة التربوية.            وأفاد أن الهدف من تطبيق هذا المنهج (صناعة جيل واعي)، مبينا أنه على أتم استعداد أن يضع هذا المنهج، أو يتم وضع اجتماع يشمل استشاريين ومؤلفين وخبراء في التربية لوضع هذا المنهج بدقة عالية. ولفت النماصي إلى أنه كأحد منسوبي التعليم ولديه خبرة ميدانية كافية وجد أن التقصير من المعلم بنسبة 30% والطالب بنسبة 20% وأولياء الأمور بنسبة 50%. رابط الخبر بصحيفة الوئام: باحث تربوي يقدم دراسة لحل المشاكل التربوية والعلمية للمرحلة الابتدائية