ألزمت وزارة التعليم جميع معلمي اللغة العربية على مستوى الإدارات التعليمية بالمملكة ، بالتركيز على الفهم القرائي وزيادة وزيادة التطبيقات الكتابية للطلاب والطالبات. وقامت الوزارة بإعداد تطبيقات للغة العربية للصفوف العليا من الإبتدائية والمرحلة المتوسطة ، وسيتم تدريب المعلمين عليها قبل تدريسها للطلاب لضمان أفضل النتائج . ويهدف الفهم القرائي إلى تحسين مدارك الطالب للغة العربية وسهولة استخدام المفرادات والدلالات اللغوية ما يجعله أكثر قدرة على الفهم والتحليل والرد .