حريق يقضي على محتويات غرفة معلمات «الشارقة النموذجية»

  • 9/9/2015
  • 00:00
  • 4
  • 0
  • 0
news-picture

اندلع حريق في جهاز للتكييف بمدرسة الشارقة النموذجية (بنين) في منطقة العزرا صباح أمس، ما أدى إلى احتراق محتويات غرفة المعلمات، إذ لم يسفر الحريق عن أي إصابات، وذلك بحسب ما ذكره مدير الإدارة العامة للدفاع المدني في الشارقة العميد عبدالله السويدي لـالإمارات اليوم. وأوضح أن غرفة العمليات المركزية تلقت بلاغاً بالحادث، إذ انتقلت فرق الإطفاء، وقامت فور وصولها بفصل التيار الكهربائي عن المبنى بالكامل، وتمكنت من السيطرة على الحريق ومنع انتشاره داخل المدرسة وإطفائه باستخدام خراطيم المياه، وإنهاء عملية التبريد بشكل كامل في الساعة العاشرة صباحاً. وأشار السويدي إلى أنه عندما تم إطفاء الحريق والسيطرة على الموقف عاين فريق من المختبر الجنائي الموقع ورفع الأدلة لمعرفة الأسباب التي أدت إلى اندلاع النيران، وتولت الشرطة التحقيق. من جهتها، قالت إدارة المدرسة إن المكيف الموجود في غرفة المعلمات تعطل وشبت فيه النيران بشكل مفاجئ، إذ تم إخلاء جميع الطلبة البالغ عددهم 579 طالباً فور تصاعد الدخان الذي امتد إلى الفصول الدراسية في المدرسة، على أن يعود الطلبة إلى الدراسة بشكل طبيعي اليوم. في سياق متصل، استغرب ذوو طلبة في المدرسة، فضلوا عدم نشر أسمائهم، لـالإمارات اليوم، اندلاع حريق في أحد أجهزة التكييف في المدرسة التي من المفترض أنه خضع للصيانة قبل بدء العام الدراسي، مطالبين الجهات المختصة بمراجعة وحدات التكييف الموجودة في كل المدارس الحكومية والخاصة والتأكد من إجراءات الأمن والسلامة فيها، حرصاً على أرواح الطلبة. من جانبها، أكدت وزارة التربية والتعليم جاهزية المدارس من ناحية توفير مختلف عوامل الأمن والسلامة فيها للتعامل مع أي حالات طارئة، واهتمامها البالغ بسلامة وصحة الطلبة، مشيرة إلى استحداثها لإدارة تحت اسم البيئة والصحة والسلامة في سلمها الهيكلي الجديد، تعنى بسلامة الطلبة والمبنى المدرسي وتكامل مرافقه، وفق ضوابط وشروط متناهية الجودة. ولفتت إلى أن الحريق الذي اندلع أمس، في غرفة جلوس المعلمات في مدرسة الشارقة النموذجية للبنين كان بسيطاً ولم يسفر عن أي إصابات في صفوف الطلبة أو الهيئات العاملة في المدرسة، واقتصر الأمر على خسائر مادية طفيفة، فيما باشرت العناصر المختصة في الجهات الأمنية تحري أسباب وملابسات الحريق التي لم تعرف بعد.

مشاركة :