الزايدي ترعى اللقاء الثاني من سلسلة لقاءات “ساعة معرفة”

  • 3/14/2021
  • 00:00
  • 3
  • 0
  • 0
news-picture

عقدتالإدارةالعامةللتعليمبمحافظةالطائفاللقاءالثانيمنسلسلةلقاءاتساعةمعرفة “المسارالثاني“،التيتنظمهاوتشرفعليهاوحدة البرنامجالوطنيلتطويرالمدارس،برعايةمساعدةالمديرالعامللشؤونالتعليميةبناتمهابنتطاهرالزايدي،وحضورالمساعدةللشؤونالتعليمية بالرياضفتحعبداللهالعرفج،وضيفاللقاءصالحبنمحمدالعليانمنتعليمالخرج،ومشاركة(7)مدارسمنثلاثإداراتتعليمية،وهيالرياض،والقصيم،والإدارةالمنظمةللقاءالطائف،بمتابعةوحضورمديرةإدارةوحدةالبرنامجالوطنيأملبشناق،والمشرفاتالتربويات،وعددمنالقيادات فيالميدانالتربويعبرالقاعةالافتراضيةويبيكس. انطلقتالمدارسالمشاركةبشرحتجاربها،حيثقدمتابتدائيةالأبناءالثانيةمنالرياضتجربةلوحةالحضورالافتراضية،ولوحةالتعزيز،والمعمل الافتراضيفيمجالالتعليموالتعلم،واستعرضتالابتدائيةالتاسعةوالعشرونمنالقصيمتجربة “لأنكالأهمبكنهتم” فيمجالالشراكةالأسرية والمجتمعية،فيماجاءتمشاركةالطائفممثلةفيالابتدائيةالسادسةوالعشرونمنخلالتجربةالتحولالرقميفيمجالالقيادةوالإدارةالمدرسية، وشاركتابتدائيةالتحفيظالخامسةفيمجالالقيادةالمدرسيةبتجربةالتوثيقالإلكترونيللتحصيلالدراسي،كماشاركتالابتدائيةالثانيةوالأربعون بتجربتهامهارةالتعلمالذاتيباستخدامتطبيقاتتقنيةفيمجالالتعليموالتعلم،كذلكقدمتالابتدائيةالثالثةفيمجالالتعليموالتعلمتجربةتقديم الدروسبطرقجذابة،فيماشاركتابتدائيةجميلةبنتالحارثضمنمجالالشراكةالأسريةبتجربةجميلتناوالأسرة. وأكدتمساعدةالمديرالعاملتعليمالطائفعلىأهميةإنشاءبيئةتعليميةتنافسيةإيجابيةلتبادلالخبراتوالممارساتالناجحةبينوحداتالتطوير فيمختلفإداراتالتعليمبالمملكة،خلالفترةالتعليمعنبعدالذيحققنجاحًاكبيرًابعدمرورعامعلىانطلاقه،وأشارتإلىدورالمعلمينوأولياء الأمورحيثقدمالجميعجهودًامشرفةفيمتابعةالعمليةالتعليميةعبرمنصةمدرستي،وكذلكمنصاتالتعليمالأخرىمماكانلهالأثرالكبيرفيدعمالحركةالتعليميةوعززالتكاملبينالاسرةوالمجتمع. فيماأشادتمساعدةمديرتعليمالرياضفتحعبداللهالعرفجبمايزخربهالميدانالتربويمنالتجاربالإيجابية،والقدرةعلىالتحديوخوضالصعابالتينجحفيتجاوزهابفضلالله،ثمبجهودالقيادةالرشيدة،مشيرةخلالكلمتهاإلىجهودوزارةالتعليمفيدعمالميدانللارتقاءبالعمليةالتعليمية،والنهوضبهاإلىالمصافالعليا. تلاذلكشرحًاوافيًاللمعاييرالمهنيةللمعلمينقدمهاصالحالعليانمنتعليمالخرجاستعرضخلالهابعضالتطبيقات،وكيفيةاستخدامالمعايير المهنيةمنخلالتوجيهبرامجإعدادالمعلم،وإعدادالاختباراتالمهنية،وتقويمالأداءوالحرصعلىالتطويرالمهنيللمعلم،والانتقالبينالرتبضمنالمعيارالمحدد،ثماختتماللقاءبتكريمالجهاتالمشاركة. هذاوتواصلإدارةتعليمالطائفممثلاًفيوحدةتطويرالمدارسعقدلقائهاالثالثلساعةمعرفةمساءاليومبحضورمديرةإدارةالإشرافالتربوي هندالزرقي،واستضافةالدكتورظافرالقرني(إدارةتعليمتبوك)لشرحنموذجالحلقاتالمتداخلة،ومشاركةعددمنإداراتالتعليمفيالمملكة،حيثتشاركالثانويةالخامسةعشرةبالمدينةالمنورةتجربةنحومجتمعتعليميمهنيوتقني،وتشاركالثانويةالثالثةعشرةبنجرانبتجربةالعطاءالرقمي،والثانويةالعاشرةمنحفرالباطنبنموذجفورملتنفيذاستراتيجيةالكتابالمفتوحفيعلمالبيئة،كماتستعرضمدارستعليمالطائفتجاربهمممثلة في(الثانويةالثانيةوالعشرونبتجربةتميزنافأبدعنا،والثانويةالثلاثونبتقديمتجربةبيئاتالتعلمفيعصرالرؤية،واستراتيجيةالتعلمالإلكتروني القائمعلىالمشروعات،كذلكالثانويةالأولىبتجربةتفاعلالطالبوتقويممهاراته،والثانويةالعاشرةبتجربة معادلةالنجاحفيالتعليمعنبعد)

مشاركة :