492 برنامجًا تطويريًا مهنيًا تعليميًا قدمته إدارة التدريب والابتعاث بتعليم مكة لشاغلات الوظائف التعليمية

  • 3/21/2021
  • 00:00
  • 4
  • 0
  • 0
news-picture

استعرضت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً بإدارة التدريب والابتعاث – بنات – بإشراف مديرة الإدارة جميلة الرويثي منجزات إدارة التدريب والابتعاث للربع الأول من السنة المالية 2021 م، مستهدفةً شاغلات الوظائف التعليمية بإدارة تعليم مكة المكرمة. هذا وقد هدفت البرامج إلى تحسين استقطاب شاغلات الوظائف التعليمية وتأهيلهم وتطويرهم، ورفع مستوى الأداء المهني عن بعد لشاغلي الوظائف التعليمية ، كذلك تحسين وتطوير البيئة التربوية والتعليمية في المدارس بمختلف مراحلها، مع ربط شاغلي الوظائف التعليمية بمستجدات الفكر التربوي التعليمي وتطبيقات على مستوى العمليات التدريسية والتعليمية بشكل عام والتخصص العملي بشكل خاص بالإضافة إلى إعداد شاغلي الوظائف التعليمية لمتطلبات التطوير والتغيير التي تتبناها وزارة التعليم على مستوى الميدان التربوي في الظروف الراهنة لجائحة كوفيد – 19. يجدر بالذكر قد أنجزت إدارة التدريب والابتعاث – بنات - (492) برنامجًا تطويريًا مهنيًا تعليميًا في الربع الأول من السنة المالية 2021 بواقع (21361) متدربةً خلال الفترة من 4/6/1442هـ ، إلى 13/7/1442هـ ، هذا وقد بلغ عدد المتدربات المستفيدات من المسارات المقدمة لدعم التطوير المهني في الخطة العامة والبالغ عددها 10 مسارات تدريبية تضمنت مسار القيادة 527 متدربة، ومسار الطفولة المبكرة 80 متدربة، ومسار البرامج المهنية 251 متدربة، ومسار البرامج التربوية 246 متدربة، وفي مسار التعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم 1280 متدربة، ومسار الاختبارات الدولية 140 متدربة، مسار التعليم عن بعد 243 متدربة، ومسار المكاتب وإدارات التعليم 9636 متدربة ، كذلك مسار استراتيجية الفهم القرائي 6076، ومسار مشروع التطوير المهني لمعلمات الشريعة الإسلامية 2882 متدربة. علمًا بأن برامج التعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم تواكبت مع متطلبات واحتياجات الميدان الحالية وتنوعت ما بين برنامج تصميم الفصول الافتراضية باستخدام Microsoft Teams وتصميم الاختبارات الإلكترونية والأنشطة التفاعلية وكذلك تصميم الوسائط التعليمية المتعددة والأنفوجرافيك التعليمي وتقنيات التعليم والتعلم في القرن 21، وبرنامج الأمن السيبراني بما يعين المستفيدات في رفع جودة العملية التعليمية وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة وإعداد جيل تقني منافس يحقق رؤية المملكة 2030 ويتغلب على الظروف الراهنة.

مشاركة :