افتتح مؤخرًا الدكتور سعود المطرفي ، رئيس تشغيل شبكة الجبيل الصحية وحدة العلاج الوظيفي بقسم العلاج الطبيعي بمستشفي الجبيل العام. وأكد الدكتور المطرفي أهمية تقديم أفضل الخدمات الطبية وفقًا لرؤية ٢٠٣٠، وتحقيق للاستدامة ومواكبة للمستجدات العالميه في مجال العلاج الوظيفي، موجًها الأطباء والأخصائيين والكوادر الطبية تنمية قدارتهم ومهاراتهم الطبية، وتقديم ما في وسعهم لخدمة المجتمع . فيما عبر رئيس قسم العلاج الطبيعي الأخصائي عبدالواحد الزاهر عن سعادته بهذا الافتتاح الذي يساهم في تحقيق التكامل العلاجي بين أخصائي العلاج الوظيفي بشكل وثيق مع كل من أخصائي العلاج الطبيعي، وأخصائي النطق؛ للتوسع أكثر داخل القسم ،ولتقديم خدمات خاصة تستهدف استعادة الوظائف من خلال تحفيز قدرات وإمكانيات الأفراد؛ للحد من العجز والحفاظ على صحتهم العامة؛ حيث تعمل هذه الأقسام جنباً إلى جنب مترابطين، ساعياً للتوسع مستقبلاً وإضافة خدمات شاملة ، مثمنا افتتاح الدكتور سعود المطرفي وحدة العلاج الطبيعي التي تعكس اهتمام القيادة الحكيمة للرقي وتطوير هذا القطاع الحيوي . من جانبه تحدثت أخصائية العلاج الوظيفي نجلاء البوعينين عن أهمية العلاج الوظيفي؛ إذ يعتبر من أهم فروع التأهيل الطبي الذي يهدف إلى استقلالية المريض في أداء المهارات الأساسية واليومية، و التغلب على جوانب القصور أو العجز الناتج عن الإصابة، والحد من اعتماده على الغير، بالإضافة إلى التعديل البيئي الملائم لاحتياجات المريض أو استخدام التكنولوجيا المساعدة في تحسين نوعية واستقلالية الأداء للأشخاص المصابين ، مضيفة البوعينين عن أهم مجالات التدخلات العلاجية في وحدة العلاج الوظيفي: حالات الأضطرابات الجسدية ، كالكسور أو فقد أحد الأطراف أو إصابات اليد. حالات الاضطرابات العصبية كالجلطات الدماغية، أو إصابات الحبل الشوكي أو التصلب اللويحي، وحالات الأطفال التطورية كمتلازمة داون وغيرها. وحالات الاضطرابات النفسية والاجتماعية، وتعزيزها من خلال مشاركة الفرد في اداء المهام اليومية أو الاجتماعية، ويتم تدخل العلاج الوظيفي لجميع الفئات العمرية من عمر يوم إلى الشيخوخة. واستعرضت الأخصائية نجلاء البو عينين شرحاً مفصلًا للعديد من الأجهزة الطبية وطريقة استخدامها في علاج المصابين بإعاقة جسدية وحركية. الجدير بالذكر بأن الافتتاح اشتمل على العديد من الفقرات التي حملت بين طياتها تعريفاً بماهية العلاج الوظيفي، ودوره عن طريق منشورات ولوحات إرشادية تفاعلية .      27