الدمام - ظافر الدوسري: اشتكى عدد من معلمي ومعلمات صعوبات التعلم بوزارة التربية والتعليم من تأخر وبطء حركة النقل, مما أدى إلى تهديد استقرارهم الوظيفي بحسب رأيهم، بالإضافة إلى أنهم يعانون ما لا يعانيه كثير من المعلمين في المدرسة, فعندهم الكثير من أعباء العمل التي تستنفد صبر المعلم, بالإضافة إلى عمل الأنشطة من إذاعة وزيارات ووسائل تعليمية وتعزيزية وتجهيز غرفة المصادر التي هي فصل خاص بالتلميذ المنضم لبرنامج صعوبات التعلم، والبحث في ملفات الطلاب وغيرها من الأعمال الشاقة.