المنامة في 12 سبتمبر/ بنا / أعادت وزارة التربية والتعليم افتتاح عدد من المدارس التي تم إخلاؤها سابقاً تنفيذاً لقرار مجلس الوزراء، لاستكمال عملية صيانتها، وذلك بعد تأهيلها بالصورة المطلوبة. وبهذه المناسبة، قال سعادة الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم أنه تأكيداً للدعم الذي تجده المسيرة التعليمية من قيادة جلالة الملك المفدى حفظه الله ورعاه، وفي إطار الخطط الاستراتيجية المتصلة بمشروع تطوير الهيكل المؤسسي للوزارة، فإن العمل جارٍ على تنفيذ خطة إنشائية شاملة على مدى 10 سنوات، تراعي احتياجات مختلف المحافظات، وتلبي متطلبات المشروعات التعليمية التطويرية، متضمنةً إنشاء 18 مدرسة جديدة، و23 مبنى أكاديمياً جديداً بمدارس قائمة، مع تطوير منشآت 65 مدرسة قائمة بإمكانات تعينها على الارتقاء بخدماتها التعليمية، وذلك بكلفة قدرها 131 مليون دينار. وأوضح الوزير أن هذه الخطة الإنشائية التي تمتد إلى 2030، تأتي في سياق اهتمام مملكة البحرين بتوفير المقعد الدراسي للجميع، وزيادة الطاقة الاستيعابية للمؤسسات المدرسية، والارتقاء المستمر بالخدمات التعليمية المقدمة في مختلف المناطق، بما يواكب المستجدات والتطورات في الحقل التربوي. جاء ذلك على هامش زيارات ميدانية قام بها الوزير إلى مدرستي باربار الابتدائية للبنين، والحورة الثانوية للبنات، حيث اطّلع على منشآت المدرستين ومرافقهما، وما تتضمنانه من إمكانيات وتجهيزات لتقديم الخدمة التعليمية في أفضل صورة، بما في ذلك الصفوف والمختبرات العلمية المصممة وفق معايير حديثة. ثم زار الوزير مدرسة المحرق الابتدائية للبنات، للاطلاع على مبناها الأكاديمي الجديد، الذي أضيف إلى منشآت المدرسة لتعزيز قدراتها، متضمناً تجهيزات على مستوى عال، للارتقاء بالخدمة التعليمية، وتخلل ذلك مشاركة الوزير في حصة افتراضية هنأ خلالها الطالبات بالعام الدراسي الجديد، متمنياً التوفيق والنجاح للجميع. وأكد الوزير خلال الزيارات أن الوزارة تسعى بشكل دائم لتوفير الخدمات التعليمية المناسبة، من خلال بنية تحتية متطورة وآمنة للمدارس، تلبي الاحتياجات التعليمية الحديثة، بالتعاون مع وزارة المالية والاقتصاد الوطني ووزارة الأشغال وشؤون البلديات والتخطيط العمراني، مبيناً أنه وضمن استعدادات الوزارة لاستقبال الطلبة والهيئات الإدارية والتعليمية هذا العام، فقد تم تنفيذ برنامج الصيانة الشاملة الذي يشمل 40 مدرسة بمختلف المحافظات، إضافةً إلى استكمال الصيانة الجزئية بحسب احتياجات المدارس الأخرى.