تدريب معلمي الظاهرة على صياغة المفردات الامتحانية

  • 2/6/2022
  • 00:00
  • 2
  • 0
  • 0
news-picture

عبري- ناصر العبري نظم المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، ممثلا في مركز تدريب الظاهرة، وبالتعاون مع دائرة الإشراف التربوي، ورشة "صياغة المفردات الامتحانية للصفين التاسع والعاشر لمادة الرياضيات ومواد العلوم المختلفة"؛ واستهدفت الورشة جميع معلمي ومعلمات التخصص من جميع مدارس المحافظة. ويهدف البرنامج إلى إكساب المشاركين مهارات جديدة في صياغة وبناء المفردات بمختلف أنواعها، وكذلك تعريفهم بالشروط الواجب توافرها في بناء نماذج التصحيح، وأيضًا إكساب  المشاركين مهارات جديدة في بناء الورقة الامتحانية وكذلك نماذج التصحيح  مما سينعكس ذلك على أداء الطلبة ورفع مستوياتهم التحصيلية. وقال حمد بن راشد بن حمد الشملي مشرف مادة فيزياء بدائرة الإشراف التربوي إن الورشة "مثرية جدا وتصقل مهارات المعلمين في إعداد المفردات الامتحانية لمناهج كامبريدج للصفين التاسع والعاشر، وتضع لهم الخطوط العريضة في صياغة أسئلة الاختيار من متعدد والمفردات القصيرة والطويلة وأسئلة الاستقصاء العلمي، كما تكسبهم فنيات إعداد نماذج التصحيح ومواصفات الورقة الامتحانية". وقالت نصرة بنت سعيد الكلبانية معلم أول كيمياء بمدرسة أسماء بنت الصلت للتعليم الأساسي إن "البرنامج قيّم بالنسبة لنا كمعلمين للصفين التاسع والعاشر، فقد تعرفنا على مبادئ التقويم ومستوياته بعدها تطرقنا إلى كيفية إعداد وتصميم المفردات طويلة الإجابة، ونماذج تصحيحها تخللها التطبيق العملي للمعلمات في مجموعات عمل، تبادلنا فيها مجموعة من الخبرات وإثراء وتعزيز للمعارف"، مشيدة بتنفيذ العمل الجماعي لصياغة وبناء مفردات الاستقصاء العلمي في مادة الكيمياء".

مشاركة :