«تم تصميم المنصة الرقمية نترا ((DC Netra من أجل المستقبل، ولكنها متوفرة الآن في البحرين»، وذلك كما أعلن شاشانك هيواركر، الرئيس التنفيذي والمؤسس لشركة Technologies ETHDC. جاء ذلك خلال كلمة هيواركر في الفعالية التي أقيمت في فندق كراون بلازا لإعلان التعاون مع مجموعة نورث ستار في البحرين. حضر الفعالية نحو 100 شخص يمثلون المدارس الخاصة في البحرين ووزارة التربية والتعليم. وأكد جبران عبدالرحمن، المدير التنفيذي لمجموعة نورث ستار «إن المنصة الرقمية (DC) ليست جديدة في البحرين، حيث يستخدم هذا النظام في مدارس المملكة منذ أكثر من 15 عامًا، ويستفيد منه أكثر من 40 ألف طالب في البحرين». وكانت ETHDC قد قامت بتطوير المنصة الرقمية من خلال التعاون مع المؤسسات التعليمية ومدارس المجلس المركزي للتعليم الثانوي، وشهادات ICSE، وIGCSE، والمتخصصين في المناهج الأمريكية والبريطانية. وقد نجحت المنصة بعد 20 عامًا من العمل في الأسواق في اكتساب سمعة مرموقة في توفير نظام شامل لتخطيط موارد المنشأة (ERP) للمدارس. واكتسبت المنصة ثقة أكثر من 4500 مدرسة في 6 دول وتقدم خدماتها لنحو 4 مليون طالب. ويساعد نظام DC Netra لإدارة المدارس على ربط جميع الأطراف ذات الصلة في عملية التعليم. وهذا يضمن ربط أولياء الأمور والمدرسين والطلاب والإدارات والمدراء على منصة مشتركة لبرنامج إدارة المدرسة. «من خلال الحد من الأعباء الإدارية، فإن DC Netra تتيح للمدارس التركيز على عملية التدريس الأساسية، ومن ثم ضمان حصول الطلاب على مزيد من الاهتمام على أهداف التعليم. كما أن الارتقاء بتجربة المستخدم وتعزيز عمق الجوانب الوظيفية التي تتسم بها الأجيال القادمة من DC Netra سوف يزيد من نطاق المنصة. نتوقع الوصول إلى 100 ألف طالب في البحرين خلال السنوات القادمة»، كما قال هيواركر. من جانبها، قامت مجموعة نورث ستار بإبراز إمكانياتها التكنولوجية التعليمية في الفعالية مع عرض المنتجات الخاصة لشركاء التكنولوجيا الآخرين الموجهة لقطاع التعليم، وقد شمل ذلك Edu Board من هواوي، و Lenovo Chromebooks المصممة لضمان سهولة الوصول إلى فصول جوجل وG suite للتعليم. وأضاف هيواركر للحاضرين من العاملين في مجال التعليم «بينما تنطوي أعمالك على مجموعة متشابكة ومترابطة من العمليات، فإن هدفنا هو إضافة القيمة مع ربط هذه العمليات عبر المنصة الرقمية. ويساعدنا في ذلك الاستخدام المبتكر لأدواتنا وتقنياتنا وتكنولوجياتنا وخدماتنا التي تتوافق مع خبراتنا والتزامنا وتصميمنا على تحقيق التفوق لجميع الأطراف ذات الصلة»، كما أوضح جبران عبدالرحمن قائلا: «يعد التحول الرقمي جزءًا من مهمة شركتنا الرامية إلى تشجيع الشركات على العمل بانسيابية بدون أي عوائق. إن رحلة التحول الرقمي قد تكون طويلة وشاقة، ولكن يتعين على المدارس التعاون مع أفضل نظام لإدارة المدرسة حتى تصبح الرحلة أكثر يسرًا وسهولة».
مشاركة :