الرياض 04 ربيع الأول 1437 هـ الموافق 15 ديسمبر 2015 م واس انطلقت أولى فعاليات "برنامج تطوير القيادات الإشرافية" مساء أمس في ينبع باجتماع أكثر من 90 مشرفًا ومشرفة يمثلون 45 إدارة تعليم في مناطق ومحافظات المملكة، بغية مناقشة تطوير "نظام مقررات المرحلة الثانوية"، وذلك بحضور مدير الإشراف التربوي بوزارة التعليم ناصر اليمني، ومدير تعليم ينبع محمد العقيبي، ومدير إدارة التعليم الثانوي بالوزارة المشرف على اللقاء عبدالرحمن المهنا، وعدد من القيادات التربوية، ويستمر ثلاثة أيام. وأوضح مدير تعليم ينبع محمد العقيبي في كلمة له أن نظام المقررات في المرحلة الثانوية لايزال بحاجة إلى تطوير بسبب مشكلات قديمة تنتقل من نظام إلى نظام حتى تم التوصل إلى النظام الأخير الذي يستجيب لكثير من احتياجات لمتعلمين والمعلمين، مبينا أن هذا اللقاء يعد فرصة لتلاقح الأفكار ولمزيد من التطبيق الجيد للنظام الذي يعتريه بعض الخلل في التطبيق بسبب بعض المفاهيم الراسخة عن أساليب التعليم. ومن جهته أفاد مدير الإشراف التربوي بوزارة التعليم ناصر اليمني أن هذا اللقاء يعد الأول من نوعه بعد توطينه بالإدارة العامة للإشراف التربوي وسيناقش مايحتاجه الطلبة من شرح وتبسيط للنظام وصقل مواهبهم ومعالجة تعثر النظام في بعض إدارات التعليم. ووصف المرحلة الثانوية بالمرحلة الحاسمة للمتعلمين في التعليم العام كونها الحلقة الوسطى بين التعليم الأساسي والتعليم الجامعي، وتعد الطالب إعداداً شاملاً متكاملاً وتزودهم بالمعلومات الأساسية والمهارات والاتجاهات التي تنمي شخصيته في جوانبها المتعددة. وقال اليمني : إن هذا النظام الجديد لتحقيق نقلة نوعية في التعليم الثانوي بأهدافه وأساليبه و مضامينه، وتطوير نظام المقررات وسد الثغرات التي وجدت خلال التطبيق بالسنوات الماضية. وتحدث خلال الفعالية مدير إدارة التعليم الثانوي بوزارة التعليم المشرف على اللقاء عبدالرحمن المهنا الذي بيّن أن الهدف من نظام المقررات السعي لتحقيق تنمية الفكر الواعي والمتزن والناقد القادر على حل المشكلات واتخاذ القرارات والتعامل بكفاءة مع التقنية، فضلا عن تحقيق سياسة التعليم الثانوي. ولفت النظر إلى أنهم سعوا خلال اللقاء إلى تقليص الهدر في الوقت والتكاليف وتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة، وعدم إعادة العام الدراسي كاملا، إلى جانب تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها الطلبة في الفصل الدراسي الواحد، وتنمية قدراتهم على اتخاذ القرارات الصحيحة لمستقبلهم، مما يعمق ثقتهم في أنفسهم، وزيادة إقبالهم على المدرسة والتعليم، ورفع المستوى التحصيلي والسلوكي لهم وإكسابهم المهارات الأساسية التي تمكنهم من امتلاك متطلبات سوق العمل. وبين أن اللقاء هدف كذلك إلى تحسين أداء مشرفي ومشرفات نظام المقررات من خلال طرح ومناقشة مجموعة من المحاور الهامة في النظام وأدوات التقويم والأدوار التكاملية لمشرفي ومشرفات النظام في التعليم العام بالمملكة. // انتهى // 15:51 ت م تغريد