يختتم اليوم أسبوع التنمية المهنية لمعلمي ومعلمات المدارس الحكومية في إمارة أبوظبي للفصل الدراسي الثاني الذي دُشن في 3 يناير/ كانون الثاني الحالي في 255 مدرسة، حيث أنجز 14318 معلماً ومعلمة في مختلف المراحل التعليمية خلال الأسبوع نحو 25 ساعة تدريبية معتمدة لكل معلم ستضاف لسجل تدريبه التراكمي. ويهدف مجلس أبوظبي للتعليم من خلال أسابيع التنمية المهنية لرفع العدد الكلي للساعات التدريبية المخطط لها لتقديمها للكوادر التدريسية بالمدارس إلى 75 ساعة سنوياً، حيث سيتم إنجازها بمعدل 25 ساعة تدريبية في الأسبوع الذي يسبق انطلاق العام الدراسي الجديد وتحديدا في شهر أغسطس / آب من كل عام و25 ساعة خلال الأسبوع الذي يسبق انطلاق الفصل الدراسي الثاني ومثلها من خلال أسبوع التدريب الثالث والمتوقع إقامته في شهر مارس/ آذار. وأكد الدكتور مغير خميس الخييلي، رئيس هيئة الصحة أبوظبي، مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم بالإنابة أهمية أسبوع التنمية المهنية للمعلمين والإداريين، مشيراً إلى أنه يسلط الضوء على المهارات المتميزة لتعلم الطلبة، كما يساعد المعلم على الاطلاع الدائم على أحدث الممارسات التعليمية ومستجدات الخطط الاستراتيجية للمجلس. وقال الخييلي إن استراتيجية المجلس تعتمد على تكوين وتأهيل نواة تدريبية قد تتكون من مديري المدارس أو مساعديهم أو رؤساء الهيئات التدريسية أو منسقي المواد بكل مدرسة، قادرة على نقل المعارف والأنشطة التدريبية المتنوعة المراد نقلها إلى الميدان التربوي بكفاءة عالية، مشيراً إلى أن هذه النواة ستسهم بدورها في بناء القدرة الذاتية للتنمية المهنية للمجلس، وذلك من خلال الاستعانة باختصاصيين من مجلس أبوظبي للتعليم أو من خارجه من خلال المؤسسات التعليمية المتخصصة المحلية مثل كلية الإمارات للتطوير التربوي وجامعة الإمارات، أو الاستعانة بجامعات و مؤسسات تعليمية دولية، الذين سيقومون بصياغة البرامج التدريبية وتدريب النواة التدريبية ومن ثم تقديم الدعم اللازم لضمان جودة نقل تلك المعارف إلى الميدان التربوي. وقال محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية إن التنمية المهنية تلعب دوراً محورياً في دعم هيكلة الحلقة الثالثة التي بدأ تنفيذها المجلس هذا العام، من خلال المساهمة في تنسيق وتنظيم جميع أنشطة التنمية المهنية والتي قُدمت لمنسقي المواد بالمدارس كأحد عناصر النواة التدريبية بالمدارس والذين يقومون بنقل تلك المعارف إلى معلمي المواد بالمدرسة خلال أسبوع التنمية المهنية وذلك لتنمية مهارات معلمي الحلقة الثالثة وتأهيلهم للمتطلبات المستجدة في تلك الحلقة، بالإضافة إلى العمل على تقديم برامج تطوير مهارات اللغة الانجليزية لمعلمي المواد التي تدرس باللغة الانجليزية كالرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء، والمادتين المستحدثتين هما علوم الأرض والبيئة والتكنولوجيا الرقمية والابتكار، وذلك مواءمةً مع المتطلبات الأساسية لنموذج أبوظبي المدرسي.