برعاية مساعدة مدير عام التعليم للشؤون التعليمية أ.لمياء بنت عبدالعزيز بشاوري؛ أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلة في إدارة الإشراف التربوي -قسم التربية الأسرية والتربية البدنية والدفاع عن النفس- البرنامج الوزاري التدريبي " كفايات تدريس مقرر اللياقة والثقافة الصحية بالمرحلة الثانوية ( نظام المسارات ) اليوم الثلاثاء الموافق 1444/3/22هـ ولمدة ثلاثة أيام بمسرح التعليم في قاعة أرض المعارض وذلك بحضور مديرة الإشراف التربوي سلوى باوزير وعدد من مديرات الإدارات . نفذت البرنامج المدربة تهاني صالح العدواني تحت إشراف رئيسة القسم خديجة العبدلي والتي استهلت اللقاء بكلمة ترحيبية بالضيفات المستهدفات ، مقدمةً جزيل شكرها للمدربة تهاني العدواني لجهودها المبذولة في هذا البرنامج الفاعل والذي يستهدف بدوره إكساب المشاركات المعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية المتعلقة بالتدريب والعملية التدريبية ووحدات التدريب ، مشيرةً إلى أن مهنة التعليم تعني صناعة الانسان وعليه فان تطوير التعليم ينطلق من المعلم ومايبنيه من معارف وسلوكيات ومهارات للطلبة ، كما ويؤثر في تكوين قيمهم واتجاهاتهم وطرائق تفكيرهم واستدلالاتهم ؛ لذا فإن رفع جودة أداء المعلمين وكفايتهم بصفتهم أصحاب الأثر الأكبر على تعلم الطلبة يعد من أولويات معدي المعايير المهنية للمعلمين ، مضيفةً أن المعلمون يضعون توقعات عالية لجميع الطلبة ويحفزونهم لتمكينهم من الوصول لأقصى قدراتهم ، ويطبقون فهمهم لاستراتيجيات إدارة السلوك الإيجابي لوضع أنظمة بيئة التعلم الصفي التي تضمن الاستثمار الأمثل للوقت المخصص للتعلم وتعزيز التفاعل الاجتماعي الإيجابي، كما يتواصلون بفاعلية لبناء ثقافة داعمة للتعليم والتعلم، موضحةً أن برنامج جودة الحياة أطلق في عام 2018لتحسين جودة حياة سكان وزوار المملكة وذلك عبر بناء وتطوير البيئة اللازمة لاستحداث خيارات أكثر حيوية تعزز من أنماط الحياة الإيجابية وتزيد تفاعل المواطنين والمقيمين مع المجتمع ، مضيفةً أن البرنامج تمكن من فتح آفاق جديدة لقطاعات جودة الحياة والتي تمس المواطنين بشكل مباشر مثل الرياضة والثقافة والتراث والفنون والترفيه والترويح ونحوها ، مسلطةً الضوء على الأهداف الاستراتيجية لبرنامج جودة الحياة والمتمثلة في تعزيز ‏ممارسة الأنشطة الرياضية في المجتمع، ‏تنمية المساهمة السعودية في الفنون والثقافة، ‏تطويع وتنويع ‏فرص الترفيه لتلبية احتياجات السكان، تطوير قطاع السياحة، ‏تحقيق التميز في عدة رياضات إقليميا وعالميا، ‏تحسين الظروف المعيشية للوافدين، المحافظة على تراث المملكة ، تحسين المشهد الحضري في المدن السعودية ، الارتقاء بجودة الخدمات المقدمة في المدن السعودية ، وتعزيز حصانة المجتمع تجاه المخدرات، راجيةً من الله عزوجل أن يحقق البرنامج أهدافه المنشودة . فيما استهدف البرنامج 75معلمة تربية أسرية و15 مشرفة تربية أسرية وذلك بهدف التمييز بين مفهومي الصحة والعافية والاستدلال عليهما من الأحاديث النبوية الشريفة ، توضيح أبعاد العافية السبعة بعبارات بسيطة ، ذكر أمثلة على جهود المملكة في تعزيز بعض جوانب العافية لدى الفرد والمجتمع ، تحديد مسؤولية الفرد ودوره في تحقيق أبعاد العافية السبعة في الأسرة والمجتمع ، استنتاج الجهود الدولية والمحلية المبذولة لتحسين العافية عبر مكافحة التغير المناخي الناتج عن الانبعاثات الغازية المضرة ، تفسير أثر مجموعة متنوعة من الممارسات والصفات الشخصية في تعزيز العافية ، وصف محددات الصحة المتنوعة بطريقة بسيطة ، استخلاص جهود المملكة العربية السعودية ممثلة في وزارة الصحة ودورها المهم في تعزيز الصحة ، وتوضيح دور القانون والنظام في تعزيز الصحة ، واستنتاج أثر العمل التعاوني مع الأقران والآخرين لأجل تحسين الصحة الشخصية والتمييز بين المسؤولية الفردية والمسؤولية الحكومية في تعزيز الصحة على مستوى المجتمع ، وابتكار مبادرة في تحسين الصحة الشخصية على مستوى الأسرة " تدوير مخلفات البلاستيك أنموذجا" وتطبيق طرق تدريس تفاعلية ليقترح محسنات للصحة الشخصية والعامة ، اقتراح وسائل تعزيز الحالة الصحية للمصابين بالأمراض غير المعدية ، تعريف بعض المفاهيم والمصطلحات المرتبطة بنمط الحياة الصحي ، الإشارة إلى أهم الممارسات السلوكية الموصى بها لتحقيق نمط حياة صحي ، اقتراح خطة لتغيير أحد السلوكيات المرتبط بنمط الحياة الصحية ، تقدير المسؤولية الشخصية عند اتباع نمط حياة صحي ، تعريف مفهوم ومصطلحات مصادر المعلومات الصحية ، المقارنة بين مصادر المعلومات الصحية وفق الجهة المسؤولة عن المصادر ، تحديد مجموعة متنوعة من مصادر المعلومات المحلية والدولية ، إجراء بحث في مصادر المعلومات الصحية الالكترونية حول أحد سلوكيات نمط الحياة الصحي وتقدير قيمة التوثيق العلمي لمصادر المعلومات الصحية الورقية والإلكترونية . هذا واستعرضت المدربة "العدواني" نبذة عن الثقافة الصحية ، وتوضيح مفهومي الصحة والعافية والفرق بينهما ، تسليط الضوء على أبعاد العافية ، محددات الصحة معدلات الإصابة، والخمول البدني ، المفهوم، التوصيات المحلية والعالمية ، عرض مفهومي النشاط البدني و اللياقة البدنية، النظام الغذائي و السلامة الشخصية، المؤثرات العقلية والصحة النفسية . فيما خرج البرنامج بعدة توصيات أبرزها : تصنيف الدوافع الشخصية الداخلية والخارجية لممارسة النشاط البدني بين الشباب ، اقتراح حلول لمعوقات ممارسة النشاط البدني والرياضي ، قياس مستوى عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لدى الطلبة وتسجيلها ومتابعة الإنجازات وتصميم برنامج تدريب بدني شخصي لتطوير عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة وتحديد نسبة السعرات الحرارية المناسبة للاستهلاك في الوجبات الغذائية اليومي وتحديد الحالات الصحية لاستخدام المكملات الغذائية .