تكريم 5 متأهلين للمرحلة النهائية لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم

  • 12/16/2022
  • 00:00
  • 11
  • 0
  • 0
news-picture

كرمت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم 5 كوادر ممن تأهلوا للمرحلة الثانية والنهائية ضمن فعاليات الجائزة على مستوى الإمارات، عقب تسجيلهم لأداء مميز على إثره تم تصنيفهم كأفضل 5 معلمين في حفل نظم بواسطة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي في متحف الاتحاد بدبي، وشهد الحفل حضور الدكتور أحمد الفلاسي وزير التربية والتعليم مشرف عام الجائزة، سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي. كما شهد الحفل على حضور حصة بوحميد وزيرة تنمية المجتمع، المهندس محمد القاسم مدير عام مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، محمد النعيمي عضو اللجنة العليا والدكتور حمد أحمد الدرمكي أمين عام جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، ونخبة من القيادات التربوية من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي وجمع من المعلمين، وفقا لما ذكر في وام. - شيخة علي الزيودي – مدرسة دبا الفجيرة الحلقة الثالثة بنات. - عائشة أحمد الحمودي – وزارة تنمية المجتمع وتعمل في مركز دبا الفجيرة لأصحاب الهمم. - سليمة عبدالله السعدي – مدرسة مربح للتعليم الأساسي حلقة ثانية بنات. - سلمى محمد الكتبي – مدرسة المعالي للتعليم الأساسي حلقة ثانية بنات. - محمد فتحي مخيمر – مدرسة راشد بن سعيد حلقة ثالثة بنين. حرص وزير التربية والتعليم على أن يوجه شكره للشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الإمارات، على رعايته للجائزة، بجانب توفير البيئة المناسبة والمحفزة للمعلمين، وأكد على أن الجائزة تستهدف تحقيق الآتي: - ترسيخ ثقافة التميز والإبداع عبر فئاتها المختلفة ضمن المجال التعليمي. - تكريم المعلمين المبدعين وتقديرهم. - تشجيع المؤسسات الداعمة لقطاع التعليم. - إعداد كفاءات المستقبل في الميدان التعليمي. - تطوير معايير التميز والابتكار التعليمي. - إحداث نهضة تعليمية رائدة على المستويين المحلي والعالمي. سلكت الجائزة في دورتها الحالية نهجا جديدا، حيث أصبحت الجائزة تنظم على مرحلتين، وهي: - السنة الأولى تعتمد على تطبيق 5 معايير أساسية وهي " التميز في الإنجاز، والإبداع والابتكار، والتطوير والتعليم المستدام، والمواطنة الإيجابية والولاء والانتماء الوطني، والريادة المجتمعية والمهنية". - السنة الثانية وفيها يدخل المتأهلون مرحلة أخرى من التنافس وفقا لمعايير مختلفة وهي " المعايير الرئيسية 20%، والمشاريع والمبادرات 20%، والابتكار المجتمعي 20%، والمبادرة الريادية 30%، وتصويت الجمهور 10%".   يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر حساب سيدتي على تويتر كرمت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم 5 كوادر ممن تأهلوا للمرحلة الثانية والنهائية ضمن فعاليات الجائزة على مستوى الإمارات، عقب تسجيلهم لأداء مميز على إثره تم تصنيفهم كأفضل 5 معلمين في حفل نظم بواسطة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي في متحف الاتحاد بدبي، وشهد الحفل حضور الدكتور أحمد الفلاسي وزير التربية والتعليم مشرف عام الجائزة، سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي. كما شهد الحفل على حضور حصة بوحميد وزيرة تنمية المجتمع، المهندس محمد القاسم مدير عام مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، محمد النعيمي عضو اللجنة العليا والدكتور حمد أحمد الدرمكي أمين عام جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، ونخبة من القيادات التربوية من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي وجمع من المعلمين، وفقا لما ذكر في وام. قائمة المعلمين المتأهلين للمرحلة الثانية من الجائزة - شيخة علي الزيودي – مدرسة دبا الفجيرة الحلقة الثالثة بنات. - عائشة أحمد الحمودي – وزارة تنمية المجتمع وتعمل في مركز دبا الفجيرة لأصحاب الهمم. - سليمة عبدالله السعدي – مدرسة مربح للتعليم الأساسي حلقة ثانية بنات. - سلمى محمد الكتبي – مدرسة المعالي للتعليم الأساسي حلقة ثانية بنات. - محمد فتحي مخيمر – مدرسة راشد بن سعيد حلقة ثالثة بنين. أهداف جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم حرص وزير التربية والتعليم على أن يوجه شكره للشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الإمارات، على رعايته للجائزة، بجانب توفير البيئة المناسبة والمحفزة للمعلمين، وأكد على أن الجائزة تستهدف تحقيق الآتي: - ترسيخ ثقافة التميز والإبداع عبر فئاتها المختلفة ضمن المجال التعليمي. - تكريم المعلمين المبدعين وتقديرهم. - تشجيع المؤسسات الداعمة لقطاع التعليم. - إعداد كفاءات المستقبل في الميدان التعليمي. - تطوير معايير التميز والابتكار التعليمي. - إحداث نهضة تعليمية رائدة على المستويين المحلي والعالمي. نهج الدورة الرابعة لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم سلكت الجائزة في دورتها الحالية نهجا جديدا، حيث أصبحت الجائزة تنظم على مرحلتين، وهي: - السنة الأولى تعتمد على تطبيق 5 معايير أساسية وهي " التميز في الإنجاز، والإبداع والابتكار، والتطوير والتعليم المستدام، والمواطنة الإيجابية والولاء والانتماء الوطني، والريادة المجتمعية والمهنية". - السنة الثانية وفيها يدخل المتأهلون مرحلة أخرى من التنافس وفقا لمعايير مختلفة وهي " المعايير الرئيسية 20%، والمشاريع والمبادرات 20%، والابتكار المجتمعي 20%، والمبادرة الريادية 30%، وتصويت الجمهور 10%".   يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر حساب سيدتي على تويتر

مشاركة :