كشفت‭ ‬الأستاذة‭ ‬ريم‭ ‬العطاوي‭ ‬منسقة‭ ‬اللغة‭ ‬الإنجليزية‭ ‬بمدرسة‭ ‬الأندلس‭ ‬الابتدائية‭ ‬للبنات‭ ‬عن‭ ‬أن‭ ‬تطبيق‭ ‬المدرسة‭ ‬لمشروع‭ (‬I’m‭ ‬a‭ ‬candle‭) ‬قد‭ ‬ساهم‭ ‬في‭ ‬ارتفاع‭ ‬نسبة‭ ‬إتقان‭ ‬1121‭ ‬طالبة‭ ‬في‭ ‬مهارة‭ ‬التحدث‭ ‬باللغة‭ ‬الإنجليزية،‭ ‬بنسبة‭ ‬84%‭ ‬للحلقة‭ ‬الأولى،‭ ‬و85%‭ ‬للحلقة‭ ‬الثانية،‭ ‬مع‭ ‬اكتسابهن‭ ‬مهارات‭ ‬العرض‭ ‬والتقديم،‭ ‬وزيادة‭ ‬حصيلتهن‭ ‬اللغوية،‭ ‬ودعم‭ ‬تطورهن‭ ‬الشخصي‭ ‬وتعزيز‭ ‬الثقة‭ ‬بالنفس‭.‬ وأوضحت‭ ‬العطاوي‭ ‬أن‭ ‬قسم‭ ‬اللغة‭ ‬الإنجليزية‭ ‬بالمدرسة‭ ‬قد‭ ‬بادر‭ ‬بهذا‭ ‬المشروع‭ ‬لتحسين‭ ‬مهارة‭ ‬التحدث،‭ ‬وتطبيقها‭ ‬بشكل‭ ‬موسع‭ ‬داخل‭ ‬الصف‭ ‬وخارجه،‭ ‬حيث‭ ‬استفادت‭ ‬منه‭ ‬جميع‭ ‬طالبات‭ ‬المدرسة،‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬دعمهن‭ ‬لتقديم‭ ‬عروض‭ ‬داخل‭ ‬الصفوف‭ ‬تتعلق‭ ‬بالمنهج‭ ‬الدراسي،‭ ‬وتخصيص‭ ‬يومين‭ ‬أسبوعياً‭ ‬لتقديم‭ ‬الطابور‭ ‬الصباحي‭ ‬بشكل‭ ‬كامل‭ ‬باللغة‭ ‬الإنجليزية‭ ‬بمشاركة‭ ‬العروض‭ ‬المتميزة‭ ‬التي‭ ‬تم‭ ‬اختيارها‭ ‬في‭ ‬الصفوف،‭ ‬بالإضافة‭ ‬إلى‭ ‬تدشين‭ ‬مسابقات‭ ‬تربوية‭ ‬وفعاليات‭.‬