تعكف وزارة التربية والتعليم حالياً على تشكيل لجنة لبحث ودراسة المبادرات التي أفرزتها ورشة العصف الذهني التي نفذتها الوزارة، أخيراً، البالغ عددها 29 مبادرة نوعية تعزز البيئة المجتمعية الآمنة للطالب، تمهيداً لصياغة استراتيجية وطنية لرفاهية طلبة المدارس، من بين 116 مبادرة خرج بها المشاركون في العصف، ومن ثم وضع آليات وأطر خاصة بها لإقرارها واعتماد الاستراتيجية الوطنية، وفقاً لما صرح به معالي حسين الحمادي وزير التربية والتعليم. وأوضح الحمادي، أن الورشة تعد فرصة مثالية للتداول فيما بيننا في قضايا تعليمية بالغة الأهمية، حيث يعد هذا الحدث بمثابة حلقة عمل تجعل من العصف الذهني وسيلة لاستقاء أفضل الأفكار، وخلاصة الفكر، ومنبع التغيير الإيجابي الذي نتطلع إليه ليكون رافداً للمجتمع المدرسي في أنجع الوسائل. صياغة استراتيجية وتهدف ورشة العصف الذهني التي أقيمت في فندق جراند حياة بدبي إلى صياغة استراتيجية وطنية تكفل الحفاظ على أبنائنا الطلبة من التحديات التي يواجهونها، وجعلهم عناصر فاعلين في المجتمع، وتوفير بيئة مجتمعية وتعليمية آمنة لهم، امتثالاً لتوجيهات القيادة الرشيدة، وبحضور لافت لـ 80 شخصية قيادية وخبيراً مختصاً يمثلون 20 وزارة ومؤسسة اتحادية ومحلية، وجمعيات النفع العام للمساهمة في بلورة وإعداد هذه الاستراتيجية. مشاركون وشارك في ورشة العصف الذهني معالي حسين الحمادي وزير التربية والتعليم، ومعالي جميلة المهيري وزيرة الدولة لشؤون التعليم العام، ومعالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي وزير الدولة لشؤون التعليم العالي، ومعالي شمة المزروعي وزيرة شؤون الشباب، ومعالي الفريق ضاحي خلفان تميم نائب رئيس الشرطة والأمن العام في دبي، والعديد من القيادات التربوية، والمسؤولين لدى مؤسسات عدة، وخبراء ومختصون وأولياء أمور. المحور الأول وترأس الفريق الأول الذي ناقش محور تعزيز أمن وسلامة الطلاب في المجتمع المدرسي، معالي الفريق ضاحي خلفان تميم، نائب رئيس الشرطة والأمن العام بدبي، حيث تم التركيز من قبل أعضاء الفريق على وضع وإعداد برامج ومبادرات معززة لأمن وسلامة الطلبة. وناقش الفريق منظومة أمن وسلامة الطلبة، وتتلخص في 8 بنود، وهي الأمن الفكري، والأمن النفسي، والأمن الصحي، والأمن الغذائي، والأمن البيئي، والأمن البدني، وأمن النقل المدرسي، وتتعاون في تنفيذها المؤسسات والوزارة ذات الصلة والمجتمع المدني والمؤسسات الإعلامية. المحور الثاني وأوضح الدكتور عبد اللطيف الشامسي مدير مجمع كليات التقنية العليا، أن المحور الثاني في الجلسة تطرق إلى تطوير المهارات السلوكية والشخصية للطلاب بما يعزز سلامتهم وسلامة الآخرين في المجتمع المدرسي، توصل إلى 4 مبادرات، وهي مبادرة حاورني، وتهدف إلى إيجاد منصة للطالب للتحاور مع مكونات، وتعنى بها المؤسسات التعليمية، أما المبادرة الثانية، التحدي وهي مبادرة تهدف إلى توفير مجموعة من البرامج والفرص للطلبة بهدف تنمية مواهبهم وقدراتهم ومهاراتهم القيادية عبر المرور بمجموعة من التحديات. والمبادرة الثالثة أنا مسؤول وهي مبادرة تنمي الحس الوطني والمجتمعي والصفات القيادية لدى الطلبة، والمبادرة الثالثة قدوتي وهي تهدف إلى إبراز الرموز الوطنية والشبابية والطلابية، وعرض تجاربهم الناجحة بحيث تكون نموذجاً يحتذى به. المحور الثالث وتناول المحور الثالث، مسألة بناء قدرات ومهارات العاملين لحماية الطلاب من الأخطار المحيطة بهم في المجتمع المدرسي، وترأس الفريق مروان الصوالح وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الأكاديمية، وأفرزت النقاشات عدة مبادرات، وهي، مبادرة اعتماد رخصة حماية للعاملين في المجتمع المدرسي، في مجال أمن وسلامة الطلبة، ومبادرة التنمية المهنية في مجال الأمن والسلامة، حيث يتم طرح برنامج تدريبي تخصصي مستمر للعاملين في المجتمع المدرسي حول آليات حماية خاصة للطلبة من المخاطر، ومبادرة الدليل الإرشادي المدرسي في الأمن والسلامة، حيث يتم إصدار سلسلة أدلة إرشادية للعاملين في المجتمع المدرسي في مجال حماية الطلبة، ومبادرة موارد بشرية مؤهلـة ومتمكنة متخصصة في مجال حماية الطلاب عبر توفير الموارد البشرية المؤهلة في مجال حماية وأمن الطلبة بالتعاون مع مؤسسات التعليم العالي. الفريق الرابع الفريق الرابع، تباحث في تطوير وتحديث القوانين والسياسات والإجراءات لضمان أمن وسلامة الطلاب، وترأسه المستشار الدكتور محمد الكمالي مدير عام التدريب والدراسات القضائية، وتم طرح 5 مبادرات، وهي اللائحة، وتحدد فيها سياسة وحقوق وواجبات الطلبة . الفريق الخامس تناول الفريق الخامس، محور تعزيز الشراكة المجتمعية بما يحقق سلامة وأمن ورفاهية الطلبة، برئاسة عفراء البسطي، مدير عام مؤسسة دبي لرعاية النساء والأطفال، وحدد لهذا المحور مبادرتان، وهما المدرسة المجتمعية، وتهدف إلى تعزيز التواصل والمشاركة بين المدرسة والمجتمع، ومبادرة شركات لايجاد نظام بيئي مدرسي مبتكر عبر شبكة من الشراكات الاستراتيجية مع الجهات الداعمة لتحقيق الأمن المادي والنفسي والاجتماعي للطالب. المحور 6 تمثل المحور السادس والأخير في جانب النموذج القيمي للسلوكيات التي يتعين غرسها في الطلبة عبر تنفيذ برامج توعوية في هذا الشأن، وترأس الفريق الخاص به، أحمد الملا، عميد تنفيذي للخدمات الطلابية في كلية التقنية العليا، وتم الأخذ بـ 6 مبادرات من عدة مبادرات طرحت، وهي صوتي مسموع، لإيصال صوت الطلبة للمسؤولين، ومبادرة كلنا مسؤول وتهدف إلى التعاون لحماية الطلبة، ودعم سلوكياتهم الحسنة، ومبادرة فكري عالمي قراري وطني تهدف إلى تعميق المواطنة العالمية الإيجابية في نفوس الطلبة، ومبادرة قادتي قدوتي تهدف إلى السير على خطى ونهج القيادة، ومبادرة سعادتي، لقياس مدى سعادة الطلبة، تتبع الخدمة الوطنية، ومبادرة روحي وطني وهي تحث على التضحية بأغلى ما نملك في سبيل الوطن.