"تعليم صبيا" يستعرض أهداف ومسارات مشروع "مجموعات التميز"

  • 3/22/2016
  • 00:00
  • 3
  • 0
  • 0
news-picture

أعلن مدير التعليم في صبيا الدكتور عسيري بن أحمد الأحوس أن فكرة مشروع "مجموعات التميز الطلابية" تقوم على اختيار (30) من الطلاب المتميزين على مستوى الإدارة، بواقع خمسة طلاب من كل مكتب، في مسارات محددة وفق معايير تطبق عليهم؛ لتدريبهم وتأهيلهم وإعدادهم للمشاركات الفاعلة في المنافسات المحلية والخارجية والدولية. وقال "الأحوس": "تتمثل رؤية هذا المشروع في إعداد جيل واعد ذي طاقات وقدرات متميزة من أبنائنا الطلاب يستطيع أن يشارك وينافس في المحافل المحلية والدولية". وأضاف: "أهداف المشروع هي، التركيز على استثمار الطاقات والقدرات المتميزة من بين 128000 طالب وطالبة، الاستثمار الأمثل في الإمكانات المبذولة من الأموال والأوقات والجهود، بناء رواد من كفاءات هذا الجيل ليتمكنوا من قيادة المستقبل بكل جدارة واقتدار ووتحقيق مراكز متقدمة في المنافسات المحلية والخارجية والعالمية". وأردف: "المسارات العلمية تشمل (رياضيات “الخامس ابتدائي ”– رياضيات” الأول متوسط ”– رياضيات” الأول الثانوي ”– علوم” الخامس الابتدائي” – علوم ”الأول المتوسط” -كيمياء ”الأول الثانوي” – فيزياء ”الأول الثانوي“- الربورت ”الأول الثانوي” – الحاسب الآلي ”الأول المتوسط – الأول الثانوي ”)". وتابع: "المسارات الرياضية تشمل (كرة قدم – كرة الطائرة – كرة اليد – كرة السلة – تنس الطاولة – العاب القوى) حسب العمر المحدد بالمعايير". وقال "الأحوس": "المسارات الثقافية تشمل (فرسان الإلقاء ”الرابع الابتدائي” – القصة القصيرة “الأول الثانوي” – القصيدة الفصيحة” الأول الثانوي” الحوارات الطلابية “الأول الثانوي” – الفرق المسرحية ”الأول الثانوي” – الارتجال” الأول المتوسط ”)". وأضاف: "تشمل مسارات التوعية الإسلامية (القرآن الكريم – السنة النبوية – السيرة النبوية) جميع المراحل، بينما تشمل مسارات الموهوبين (الابتكار – الخبرة البحثية ” متوسط – ثانوي)، وتتضمن المسارات الكشفية (أشبال ”ابتدائي” – فتيان ”متوسط” – متقدم ” ثانوي”)، بينما يشمل المسار الفني (تشاكيل فنان ” السادس الابتدائي- الأول متوسط”) وأضاف الدكتور عسيري أن مدة التنفيذ ستة أسابيع وفق مراحل". وعقد "الأحوس" اجتماعاً في مكتبه اليوم، مع مديري المكاتب وأعضاء اللجان المنفذة للمشروع وناقش عدة أمور تخص المشروع وسبل تنفيذه بشكل ناجح.

مشاركة :