حمَّل بعض أولياء الأمور المدرسة المسؤولية الأكبر لما يحدث في أيام الأسبوع الذي يسبق فترة الإجازة «الأسبوع الميت» والأيام التي تليها عند العودة لمقاعد الدراسة من تسرب دراسي وغياب الطلاب والطالبات بمختلف مراحل التعليم العام، مضيفين أن التساهل مع المتغيبين عن المدارس أدى لتزايد الحالات، فيما نفى عدد من منسوبي الوسط التعليمي الاتهام بأنهم السبب في غياب الطلاب، مشيرين إلى أن السبب في التسرب الدراسي وغياب الطلاب يعود لثقافة المجتمع ولدى بعض الأسر وأولياء الأمور. تساهل وتكرار وقال عبدالله الذويبي - ولي أمر: فوجئت في مطلع الأسبوع الذي سبق إجازة منتصف الفصل برفض أبنائي الذهاب للمدرسة وعند سؤالهم عن سبب عدم ذهابهم لمقاعد الدراسة أفادوا بعدم وجود دروس جديدة وغالبية الحصص خصص لمراجعة ما سبق من موضوعات دراسية ووجود تلميحات من بعض المعلمين بعدم وجود دراسة. لوائح وضوابط فيما شدد قائد مدرسة الفضيل بن عياض الثانوية بحي العوالي بمكة المكرمة حامد بن أحمد الثقفي بأن نظام «المقررات» الذي يتم تطبيقه بالمدرسة قد حسم قضية غياب الطالب عن الحضور، حيث يتم منح الطالب عند غيابه لخمسة لقاءات عن الحضور للمادة الدراسية - بدون عذر- إنذارًا ورسالة لولي الأمر تفيد بذلك وفي حال مواصلة الغياب لمدة 10 لقاءات يتم إعطاؤه إنذارًا ثانيًا مع كتابة تعهد خطي بعدم الغياب وكذلك يتم إشعار ولي الأمر، وفي حال وصول عدد أيام الغياب 15 لقاء- بدون عذر- يتم عقد اجتماع للجنة الإدارية التعليمية وحرمان الطالب المتغيب من دخول الاختبار لتلك المادة الدراسية التي تغيب عنها ويعتبر «راسبًا» وعليه إعادة دراسة ذلك المقرر الدراسي الذي تغيَّب عن حضوره. ثقافة الإجازة وحمَّل التربوي إبراهيم بن سعيد الحارثي بعض الأسر مسؤولية غياب أبنائهم عن الحضور للدوام المدرسي والغياب في الفترة التي تسبق الإجازة، حيث تفضل بعض الأسر قضاء الإجازة في التنزه والسياحة والسفر سواء داخل الوطن أو خارجه، ويقومون باصطحاب أبنائهم والعمل على تخلفهم من حضور الدوام المدرسي لاستغلال أكبر مدة زمنية لقضاء فترة الإجازة الأمر الذي يؤدي لغياب الطلاب قبل أسبوع الإجازة ويمتد الغياب كذلك للأسبوع الذي يليها أيضًا، مبيِّنًا أنها «ثقافة مجتمع». وطالب التربوي محمد عالم - معلم - زملاءه المعلمين والمعلمات بالتقيد بالخطة الدراسية التي تعتمد على التقويم الدراسي من خلال التوزيع المناسب لموضوعات المقرر الدراسي، والعمل على تنويع وسائل وطرق وإستراتيجيات التدريس من أجل جعل الدراسة أكثر جاذبية للطلاب والطالبات والتزامهم بالحضور. تعليم مكة: 80% نسبة حضور الطلاب في «الأسبوع الميت» كشفت إدارة الإعلام التربوي بإدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة، عن وجود برامج وفعاليات بالعديد من المدارس بمختلف مراحل التعليم الثلاث ساهمت في انضباط الطلاب بالحضور للدوام الدراسي حتى آخر يوم من الآسبوع الذي سبق إجازة منتصف الفصل، مضيفة أن العديد من المدارس سجل حضورًا بلغ80 %من نسبة الطلاب وفي بعض المدارس سجلت حضورًا بنسبة 95%من طلابها، مشيرة لاستحداث مشروع «مدرستي بلا غياب» الذي هدف لحث الطلاب على الحضور لآخر يوم وتشجيع المعلمين على تنفيذ الخطة الدراسية كاملة خلال الأسبوع.