أكد مجلس أبوظبي للتعليم ممثلاً بقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة أن القيادة القائمة على المبادئ الأخلاقية تتمثل في التزام مديري المدارس ومجالس الأمناء والمشغلين، بالإضافة إلى الملاّك، بثقافة الدولة وتراثها والقيم الأساسية للتعليم وميثاق المجلس الأخلاقي والمهني، مشيراً إلى أنه لتحقيق هذه الغاية وضمان تبني المدارس قيمًا تعليمية راسخة وإيجابية، يجب أن تقوم العلاقات داخل المدارس على أساس من النزاهة والثقة والتوقير المتبادل. جاء ذلك في دليل سياسات المدارس الخاصة وإرشاداتها الذي وزع المجلس منه حوالي ألف نسخة ورقية باللغة العربية في العام الماضي على المدارس الخاصة والأطراف المعنية بما في ذلك أصحاب ملاك المدارس والمستثمرين والمشغلين والهيئات الحكومية ذات الصلة، حيث يوفر الدليل الفرصة للقيادات والإدارات المدرسية لعرض ونشر السياسات في المدارس، مما يرسخ مبدأ الشفافية ويساعد على توضيح وتطبيق اللائحة التنظيمية للمدارس الخاصة والسياسات المتعلقة بها. وألزم دليل المدارس الخاصة قادة المدارس باعتماد أعلى المعايير الأخلاقية، وتطبيقها في مختلف أدوارهم المهنية لتقديم مثالاً يحتذى به في هذا المجال، وكذلك التأكد من تحقيق أكثر النتائج فائدة للمدارس والطلبة، بدلاً من الحصول على مكاسب شخصية من خلال الاستخدام غير السليم لمركزهم، أو التعسف في استعمال سلطتهم، مؤكداً أنه لا يجوز لقادة المدارس أو ملاّكها الوقوع في أي تضارب بين المصلحة التجارية وجودة التعليم، وأن تبنى العلاقات داخل المدارس على أساس من النزاهة والثقة والاحترام المتبادل، وإظهار مهارات قيادية عالية من خلال الممارسات المهنية والقيم الأخلاقية المبنية على توقير ثقافة الدولة وتراثها. وأشار الدليل إلى أن المعلمين هم قادة في الفصول الدراسية، ويجب عليهم تعزيز الأخلاق الحميدة والقيم بشكل إيجابي، وعلى قادة المدارس توفير بيئة صحية، وتعزيز الميثاق الأخلاقي والمهني والالتزام بالقيم الست الأساسية للتعليم التي نص عليها مجلس أبوظبي للتعليم، وهي: العمل الجماعي والنزاهة والأمانة والشفافية والاحترام والمساءلة والحرص والتعاطف، والوقوف بحزم ضد الاضطهاد والتمييز والعنصرية والتحيز والمحسوبية بين الموظفين، أو بين الموظفين والطلبة، أو فيما بين الطلبة، وعند التعامل مع المتقدمين للوظائف وأولياء الأمور الراغبين في تسجيل أبنائهم في المدرسة. وألزم الدليل قادة المدارس بالتأكد من أن جميع التعيينات أو الترقيات الخاصة بالموظفين تتم بموضوعية.