تلعب درجات الرأفة في الثانوية العامة 2024 دورًا حيويًا في دعم الطلاب الذين يجدون أنفسهم على حافة الرسوب. هذا النظام المرن الذي تعتمده وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يهدف إلى منح هؤلاء الطلاب فرصة إضافية لتحقيق النجاح دون الحاجة لإعادة العام الدراسي بأكمله. لكن من هم الطلاب الذين يستحقون درجات الرأفة؟ وما هي الشروط والمعايير التي تحدد أهلية الحصول عليها؟ في هذه المقدمة، سنستعرض أهمية درجات الرأفة وأهدافها، بالإضافة إلى المعايير التي تستخدمها الوزارة لتحديد المستحقين لهذه الدرجات. فيما يلي نستعرض ضوابط درجات الرأفة في الثانوية العامة لعام 2024، وفقًا لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. هذه الضوابط تهدف إلى دعم الطلاب الذين يقفون على حافة الرسوب، وتقديم فرصة إضافية للنجاح دون الحاجة لإعادة العام الدراسي بأكمله. نسبة درجات الرأفة تختلف درجات الرأفة من مادة لأخرى، حيث تتراوح ما بين 5% و10% من إجمالي درجات كل مادة. تُمنح هذه الدرجات لإنقاذ الطالب من الرسوب، وتحويله من طالب دور ثانٍ إلى ناجح، بشرط أن يكون قريبًا من حدود النجاح في المواد التي رسب فيها. يتم تطبيق درجات الرأفة بعد تحديد الطلاب المستحقين لها، وذلك وفقًا لمعايير دقيقة تضعها الوزارة. تهدف هذه العملية إلى تحويل الطالب الذي رسب في ثلاث مواد إلى راسب في مادتين فقط، مما يمكنه من دخول امتحانات الدور الثاني بدلًا من إعادة السنة كاملة. في إحدى المواد الثلاثة في حال كان الطالب قريبًا من النجاح في إحدى المواد الثلاثة التي رسب فيها، يتم رفع درجته في تلك المادة لتمكينه من النجاح في مادة واحدة على الأقل، وبالتالي، يخوض امتحانات الدور الثاني في مادتين فقط بدلًا من ثلاث. تسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذه الضوابط إلى تقديم دعم إضافي للطلاب، مما يعكس حرصها على توفير فرص تعليمية عادلة وشاملة للجميع. درجات الرأفة تمثل جزءًا من الجهود المستمرة لتحسين النظام التعليمي وضمان مستقبل أفضل للطلاب. في النهاية، يُعتبر تطبيق درجات الرأفة خطوة هامة نحو تحقيق العدالة التعليمية، حيث يُمنح الطلاب فرصة إضافية للتفوق والنجاح. نأمل أن تكون هذه الإجراءات مفيدة لجميع الطلاب، متمنين لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم الدراسية.