حلت البحرين في المرتبة الثالثة خليجيًا فيما يتعلق بمؤشري مدى استخدام الانترنت في المدراس لأغراض التعليم ومؤشر جودة التعليم، وذلك وفق التقرير السنوي للمنتدى الاقتصادي العالمي، بعد كل من قطر ودولة الإمارات العربية المتحدة. وعلى المستوى العالمي، جاءت البحرين في المرتبة 26 وفق مؤشر الجودة و34 في مؤشر استخدام الانترنت بالمدارس، والذي تقدمت فيه البحرين على العديد من الدول بينها ألمانيا وفرنسا واليابان. وبحسب التقرير نفسه، جاءت البحرين في المرتبة 42 عالميًا فيما يتعلق بمؤشر تدريس مواد الرياضيات والعلوم بالمدارس، وقد بلغ إجمالي عدد الدول التي شملها التقرير 139 دولة. ويُعد المنتدى الاقتصادي العالمي منظمة دولية غير ربحية مستقلة منوطة بتطوير العالم عن طريق تشجيع الاعمال والسياسات والنواحي العلمية، وتضم في عضويتها ألف شركة من كبرى شركات العالم، التي تصنف ضمن أعلى الشركات في مجال عملها وتلعب دورًا قياديًا في صياغة المستقبل وصناعته في المنطقة التي تعمل بها وتعتبر قلب نشاطات المنتدى. وعلى الصعيد ذاته، تعمل وزارة التربية والتعليم على بناء سياسات استراتيجية طويلة الأمد متّسقة مع الأولويّات الوطنيّة والتّوجّهات العالميّة لتطوير كفاءة واتّساق منظومة إدارة جودة التّعليم والتّدريب. وبدأت التربية تنفيذ مشروع التمكين الرقمي في 2015م، وهو عبارة عن جهد متكامل لتوظيف تقنية المعلومات والاتّصال في التّعليم، ويشمل مشروع التّمكين الرّقميّ في التّعليم، تنفيذ مشروع المنهج القائم على الإنترنت وتطوير برامج المركز الإقليميّ لتكنولوجيا المعلومات والاتّصال. وقد وفرت الوزارة جميع متطلبات المشروع، بدءا من توفير الكوادر البشرية المؤهلة في الوزارة والمدارس، إضافةً إلى توفير التدريب المتخصص والمستمر لجميع الاختصاصيين والمعلمين، لتطوير مهاراتهم في التعامل مع تقنيات المشروع وأدواته، إلى جانب تشبيك جميع المدارس بشبكة الانترنت والإنترانت، واستكمال البنية التحتية للمشروع، بما فيها الأجهزة الالكترونية، فضلاً عن استحداث أنشطة تشجع المعلمين والطلبة على إنتاج المحتوى الإلكتروني. المصدر: سارة نجيب