أكدت الأستاذة لطيفة البونوظة الوكيل المساعد للتعليم العام والفني بوزارة التربية والتعليم أنه قد تم توجيه المدارس إلى ضرورة توجيه المعلمين والمعلمين الأوائل الى ضرورة تنويع الأسئلة والأنشطة المقدمة للطلبة، وعدم الاكتفاء بالأسئلة والأنشطة الواردة في الكتاب المدرسي، بما يحقق أهداف التعليم والتعلم، مشيرةً إلى أن قطاع التعليم قد عمم على المدارس للتذكير بهذا الجانب، بما يجعل الأسئلة والأنشطة قريبة مما يقدم للطالب في الامتحانات الوطنية، ويجعله أكثر قدرة على التفاعل الصفي والإبداع، والتعامل إيجابيًا مع أي أسئلة من خارج الكتاب المدرسي. ونص التعميم على أن تتولى الإدارات المدرسية التذكير بعدم الاقتصار على ما هو وارد في الكتاب المدرسي، مع الاستفادة من التقنية الحديثة المتاحة في المدارس، ومن الاثراءات المتوافرة على المنظومة التعليمية بحيث تتسق وطبيعة الامتحانات الوطنية، مع مراعاة أن تغطي هذه الأسئلة والأنشطة المستويات العليا من التفكير وحل المشكلات والإبداع. والجدير بالذكر أن هذه القواعد هي من بديهيات العمل التربوي ولكن يتم التذكير بها سنويًا حتى لا يقتصر عمل الطالب على الإجابة على الأسئلة الواردة في الكتاب فقط.