صراحة خالد الحسين : تنفذ مدارس المرحلة الابتدائية (للبنين والبنات ) بمنطقة الباحة حاليا تطبيق اختبارات مشروع تحسين الأداء التعليمي ” حسن “ بهدف التعرف على مستوى إتقان الطلاب للعلوم والمعارف والمهارات في المواد الدراسية المختلفة . ووقف مساعد المدير العام للتعليم للشؤون التعليمية الدكتور عبدالخالق بن حنش الزهراني اليوم على سير الاختبارات بالمدرسة الابتدائية السعودية بالباحة واستمع لشرح مفصل من قائد المدرسة ماجد الجارالله عن جهود المدرسة لتفعيل آلية المشروع وكيفية تطبيق قياس الناتج التعليمي وفق الآلية المحددة لمشروع حسن في نظام نور الإلكتروني والاستفادة منه في تحقيق الأهداف المرسومة من برامج علاجية أو تعزيزية أو تطويرية لطرق التدريس. واطلع على مستوى الخدمات المقدمة لطلاب التربية الخاصة المنتمين للمدرسة أواهم البرامج المقدمة لهم والتي من ضمنها المنصة الخاصة بتعليم الطلاب الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد العالمي بمختلف أنواعه التي نفذها معلم التربية الخاصة بالمدرسة عبد المحسن أحمد الزهراني وتعد تجربة إبداعية مبتكرة في تعليم طلاب التربية الخاصة بالمدرسة والتي توفر لهم مزيدا من فرص تحسين الأداء العلمي وتساعدهم على التكيف مع المواد التعليمية بيسر وسهولة. وأوضح الدكتور عبدالخالق أن مشروع حسن لقياس الأداء التعليمي يأتي بمثابة منصة انطلاق تقويمية جيدة للتحقق من تكامل العمليات التربوية المقدمة لطلاب المرحلة الابتدائية والقيام بعمليات تصحيحية لبعض العمليات التعليمية القائمة، التي تنفذ من قبل المعلمين والمعلمات، مضيفا أن مشروع حسن شمل ما يقارب (28 ) ألف طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية بهدف التعرف على مستوى إتقان الطلاب ليكون منطلقا لإعداد برامج صفية مساندة للرفع من مستوى أدائهم في اكتساب العلوم والمعارف والمهارات، مع إمداد القائمين على العملية التعليمية بالمعلومات اللازمة لرفع كفاية المعلمين في توظيف استراتيجيات التدريس، واكتشاف مواطن الضعف العامة عند المعلمين في تدريس العلوم والمعارف والمهارات لرسم البرامج التدريبية المناسبة لاحتياجاتهم .