أبوظبي: الخليج أطلقت كلية الإمارات للتطوير التربوي مشروعاً بحثياً لاستخدام تقنية الطباعة الثلاثية الأبعاد في التدريس بالمدارس ودمج هذه التقنية في عملية التعليم والتعلم، وقد فاز هذا المشروع البحثي بمنحة من مجلس أبوظبي للتعليم حيث يعد من الابتكارات والتطبيقات التي تخدم الطلبة أكاديمياً، وأحد الممارسات الإبداعية في طرق التدريس. ويهدف المشروع إلى التعرف إلى كيفية دمج الطباعة الثلاثية الأبعاد في مدارس الحلقة الأولى لمجلس أبوظبي للتعليم مع التركيز على مواد العلوم والرياضيات واللغة الانجليزية وإلى التعرف بآراء المعلمين والطلاب حول سهولة استخدام الطباعة الثلاثية الأبعاد، وفوائدها التعليمية، واستعداد المعلمين لدمجها في عملية التعليم والتعلم. وتتمثل أهمية المشروع بأنه يدعم مبادرة مجلس أبوظبي للتعليم للابتكار في أساليب التعليم، كما أنه يقدم أمثلة عملية وطرق تدريس تساعد على الدمج الفعال في الفصول الدراسية. ويعد المشروع حالياً في مرحلة التطبيق المدرسي والمنهجي، حيث يعمل فريق العمل على تصميم وحدات تعليمية متكاملة للدمج بين مناهج مجلس أبوظبي للتعليم والطباعة الثلاثية الأبعاد.