أدى أمس طلاب الثانوية العامة اختبار مادة الفيزياء حيث تضمن الاختبار 30 سؤالا مقسمة إلى 20 سؤالا اختياريا و10 أسئلة مقالية وتباينت ردود أفعال الطلاب حول الاختبار حيث قال عدد من الطلاب الذين التقتهم «العرب» إن الاختبار تضمن أسئلة صعبة ووصلت في بعضها إلى الأسئلة التعجيزية والمعقدة فيما قال البعض الآخر إن الاختبار جاء في متناول الطلاب وراعى جميع المستويات كما تضمن على أسئلة للفائقين والمتميزين.. «العرب» من جانبها رصدت آراء الطلاب حول الاختبار ففي البداية قال الطالب تركي عبدالرحمن بالصف الثاني عشر بمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين مسار أدبي إن الاختبار جاء مباشرا، وإن كانت الأسئلة المقالية تتضمن نقاط بها تعقيدات وللطلاب الفائقين، مشيرا إلى أن الأسئلة لم تخرج عن الكتاب المدرسي منوها بأن الأسئلة الاختيارية كانت في متناول جميع الطلاب. أما الطالب سعود البدر بنفس المدرسة فقد قال لـ «العرب» إن الاختبار تضمن عددا من النقاط بالأسئلة المقالية والتي تحتاج إلى تركيز، مشيرا إلى أن الاختبار في مجمله جاء مباشرا ولم يكن يتوقع أن يكون كذلك. وفي السياق ذاته قال الطالب طالب عبدالله المري مسار أدبي إدارة أعمال إن الاختبار تضمن حوالي 4 أسئلة صعبة بالأسئلة المقالية وتحتاج إلى تفكير وتركيز غير أنه استطاع الإجابة عليها مشيرا إلى أن الحصص الإثرائية والمراجعات التي وفرتها المدرسة ساعدتهم كثيرا في الإجابة على أسئلة الاختبار. أما الطالب خالد اليافعي بالصف الثاني عشر مسار أدبي فقد قال إن أسئلة الاختبار جاءت في متناول الطلاب وراعت جميع المستويات منوها بأن الأسئلة المقالية بالاختبار كانت صعبة وتضمنت 3 أسئلة صعبة وبها تعقيد. وأضاف أن الوقت المخصص للاختبار جاء مناسبا للإجابة على الأسئلة مطالبا أن تراعي وزارة التعليم والتعليم العالي توزيع المواد عند وضع جداول الاختبارات حيث كان من المناسب أن يكون اختبار الفيزياء في بداية الاختبارات أو في منتصفها وليس آخر اختبار. ومن جانبه قال الطالب مصطفي أحمد إسماعيل مسار هندسة إن الاختبار تضمن العديد من الأفكار والتي وصفها بأنها كانت زيادة عن الكتاب المدرسي كما جاءت من بين السطور مشيرا إلى أن الاختبار في مجمله راعى جميع المستويات وجاء الوقت مناسبا منوها بأنه استطاع الإجابة على جميع الأسئلة. أما الطالب جاسم راشد المري «متقدم» فقد قال إن أسئلة الفيزياء أمس جاءت متوسطة وبعضها يحتاج إلى تفكير وتركيز باستثناء سؤالين بالأسئلة المقالية والتي وصفها بالصعبة غير أن الاختبار لم يخرج عن المنهج الذي تمت دراسته بالمدرسة. آل إبراهيم: مجموعات التقوية ساعدت الطلبة قال الدكتور صالح آل إبراهيم صاحب ترخيص ومدير مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين إن اختبار الفيزياء مر بدون شكاوى من قبل طلاب المدرسة وذلك من تفقده للجان الاختبار أمس كما أن الاختبار جاء طبقا للمعايير وراعى جميع مستويات الطلبة منوها إلى تقديم المدرسة مراجعات للطلاب بشكل مكثف بالإضافة إلى دروس التقوية والتي أسهمت في إزالة رهبة الاختبار لدى الطلبة وساعدتهم على الإجابة عن الاختبارات. وأضاف أن المدرسة ضمت 10 لجان للثانوية بالإضافة إلى لجنة واحدة للدعم منوها إلى وجود 7 حالات غياب بالمدرسة عن الاختبار «انقطاع» بالإضافة إلى حالة واحدة لطالب قدم عذرا طبيا بالإضافة إلى حالة واحدة تأخير، مشيراً إلى وجود زيارات ميدانيه قام بها مسؤولو هيئة التقييم للمدرسة لمتابعة سير الاختبار. وأوضح أن الحصص الإثرائية ومجموعات التقوية ونماذج الأسئلة والدروس المصورة التي تقدمها كل من الوزارة والمدارس أسهمت بشكل كبير في تدريب الطلاب على الاختبارات ووفرت عليهم جهودا وتعبا كبيرا للطلاب حتى إن الطالب صاحب المستوى المتوسط يستطيع أن يحل الأسئلة بسهولة. «تويتر» يشتعل: #امتحان_الفيزيا_صعب-2017 دشن المئات من طلاب المدارس هاشتاج على موقع التواصل الاجتماعي « توتير» بعنوان #امتحان_الفيزيا_صعب-2017 حيث غرد الطلاب عن مدى صعوبة أسئلة اختبار مادة الفيزياء أمس وبصفة خاصة لطلاب المسار التأسيسي مؤكدين على أن الاختبار تتضمن أسئلة من خارج الكتاب المدرسي بالإضافة إلى طول الأسئلة المقالية والاختيارية. كما غرد عدد من أولياء الأمور على الاختبار بقولهم إن مسؤولي وزارة التعليم والتعليم العالي وضعوا أسئلة تعجيزية للطلاب وإن اختبار الفيزياء ليس الأول في سلسلة الاختبارات الصعبة بل كان أيضا اختبار الرياضيات.;