دفء معاملة الآباء يعزز التفكير الإبداعي والتوافق النفسي لدى الأبناء توصلت دراسة دكتوراه حديثة بجامعة الخليج العربي في البحرين إلى أن دفء معاملة الآباء يعزز التفكير الإبداعي والتوافق النفسي لدى الأبناء. ووجدت الدراسة التي أعدتها الباحثة مها الجارالله بكلية الدراسات العليا حول “فلسفة تربية الموهوبين” ارتباطاً بين إدراك الأبناء للدفء من جانب الوالدين وبين كل من التفكير الإبداعي والتوافق النفسي، خصوصاً عند الموهوبين منهم. وأظهرت الدراسة أن إدراك الموهوبين للدفء والقبول من جانب الوالدين يفوق إدراك الطلبة العاديين، وأن الموهوبين يظهرون مستويات مرتفعة من التوافق النفسي السوي. وكشفت أن طلبة المرحلة المتوسطة يتمتعون بمستويات مرتفعة من الموهبة تفوق طلبة المرحلة الثانوية، وعليه نصحت الباحثة باستهداف المراحل العمرية المبكرة عند الكشف عن الموهبة واحتضان الطلبة الموهوبين في سن مبكرة لاحتواء المواهب وضمان عدم ضياعها. كما أشارت نتائج الدراسة إلى أن الذكور وطلبة المرحلة المتوسطة يتمتعون بقدر أكبر من التوافق النفسي مقارنة بالإناث وطلبة المرحلة الثانوية، وفسرت الباحثة هذه النتيجة بأنها جاءت نظراً إلى حساسية مشاعر الإناث، وتزامن مرحلة الدراسة الثانوية مع سن المراهقة الذي يشهد تغييرات انفعالية ومزاجية هائلة. ما يميز أهالي الأطفال الأذكياء هو اكتشافهم لمواهب أطفالهم منذ الصغر، ومساعدتهم على تعزيز هذه المواهب، بدلا من الإصرار على تنمية مواهب يرونها هم مفيدة، وربما لا تلائم أطفالهم وأوصت الدراسة بإعداد برامج توجه إلى أولياء الأمور للتوعية بتأثير الأساليب التربوية المتبعة مع الأبناء على كل من التفكير الإبداعي والتوافق النفسي. هذا ووجد خبراء أن ما يميز أهالي الأطفال الأذكياء هو اكتشافهم لمواهب أطفالهم منذ الصغر، ومساعدتهم على تعزيز هذه المواهب، بدلا من الإصرار على تنمية مواهب يرونها هم مفيدة، وربما لا تلائم أطفالهم. سراب/12