دخل حميد جحجيح غرفة الصف الخامس في المدرسة التي يديرها في مدينة الحلة بالعراق، ليعطي تلاميذه درس رياضيات. كتب على السبورة "2+2=5" طالبا منهم أن يرددوا ما كتب، ففعلوا رغم استهجانهم الأمر. لم يدم السكوت طويلا حتى دخل التلاميذ في جدل مع أستاذهم، فما كُتب على السبورة يجانب الصواب. رد الأستاذ قائلا " أنا أستاذكم وأعرف أكثر منكم"، ليرد تلميذ بالقول "أستاذ أنت أحسن مني.. لكن 2+2=4". أراد جحجيح لتلاميذه أن يتعلموا درسا في حرية التعبير، والتحليل وعدم التسليم بأن المسؤول لا يخطئ. النقاش الذي دار بين التلاميذ وأستاذهم: المصدر: وسائل التواصل الاجتماعي