أبوظبي:إيمان سرور تتبوأ مدارس أبوظبي للتعليم العام، مكانة عالية ومرموقة في أنشطتها اللاصفية التي لا تتوقف أبداً وتنافس فيها على المراكز الأولى على مستوى الدولة، كونها تهدف دائماً لإثراء شخصية وفكر وثقافة وسلوك طلابها وطالباتها، حيث حازت مدرسة عائشة بنت أبي بكر للتعليم الثانوي على المركز الأول لفئة المدارس القيادية في مسابقة «البيئة المستدامة»، على مدى عامين متتاليين، 2014/‏‏‏ 2015 و2015 /‏‏‏ 2016، كما كللت نجاحات هذه المدرسة في مجال الاستدامة بفوزها بجائزة خليفة التربوية فئة التعليم والبيئة المستدامة في دورتها العاشرة هذا العام.وتهدف مبادرة المدارس المستدامة إلى تعزيز قدرات المدارس والمعلمين والطلبة على التأثير بشكل إيجابي على البيئة.وأكد محمد سالم الظاهري، المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية أن المجلس يعمل بشكل مستمر على مواصلة عمل الشباب الدؤوب في تحقيق الاستدامة البيئية، ونشر ثقافة الوعي البيئي وتحقيق مبادئ التنمية المستدامة، مشيراً إلى أن هذا لا يتأتى إلا من خلال توفير البيئة المدرسية المثالية لتحفيز هذه الثقافة وربط المناهج العلمية بمفاهيم الاستدامة البيئية في مختلِف المراحل الدراسية، فضلاً عن تعزيز الشراكات مع الجهات والمؤسسات الحكومية تحقيقاً لهذه الأهداف. وقالت عائشة خميس الشامسي، مديرة المدرسة: «إن مشروع الاستدامة الذي فازت به المدرسة لمدة عامين متتاليين، نستهدف من خلاله نشر الوعي البيئي المستدام بين فئات المجتمع المدرسي المختلفة والمجتمع المحلي وذلك عبر برامج مختلفة بوسائل عدة مثل المحاضرات والورش والفعاليات وإنشاء موقع إلكتروني وقناة يوتيوب وتيتشر تيوب، لبث الممارسات البيئية الإيجابية، ومشاركة خبراتنا في هذا المجال مع فئات أوسع محلياً وعالمياً».ومن أبرز ممارسات الاستدامة التي حققها طلبة المدارس المشاركون بمبادرة المدارس المستدامة على مستوى الدولة، أن 55% من المدارس حولت نفاياتها العضوية إلى سماد، أكثر من 82% منها قامت بإعادة تدوير نفاياتها الورقية والبلاستيكية والمعدنية، 81% منها تعهدت بإعادة تدوير بعض من نفاياتها الإلكترونية، 60% قامت بإعادة استخدام أو بإعادة تدوير مياه الصرف الصحي البيضاء والرمادية، 56% منها قامت باستخدام معدات وتقنيات موفرة للطاقة، 15% منها بدأت باستخدام الطاقة المتجددة، وفي المتوسط 73% من مجموع الطلبة في المدارس المشاركة بمبادرة المدارس المستدامة استخدموا وسائل النقل المشتركة، وأن 79% منها بدأت بزراعة النباتات لزيادة المنطقة الخضراء في مدارسهم باستخدام المياه المعاد تدويرها، 94% منها خفضت استخدام المياه بدرجات متفاوتة وأن 88% منها خفضت استخدام المياه المعبأة في زجاجات، ويصل عدد الطلبة المشاركين في مسابقة الاستدامة إلى 3436 طالباً وطالبة، يعملون معاً لنشر الوعي البيئي.