أسفرت مبادرة وطنية أطلقتها إحدى المدارس الخاصة بمدينة جدة لتوطين التعليم في القطاع الخاص، عن توظيف 22 معلما سعوديا، ضمن 4000 متقدم خضعوا لدورات تدريبية وتأهيلية بالشراكة مع جامعة جدة، بهدف تمكين الشباب السعودي في مجال التعليم، وذلك ضمن إطار برنامج التحول الوطني 2020 ورؤية المملكة 2030.وأوضح مشرف عمليات الموارد البشرية والتوظيف بمدارس دار الذكر الأهلية بجدة عبدالملك قشقري، أن إدارة المدرسة قامت بإجراء مسح بحثي لسوق التعليم ومعرفة الأجور والحوافز والمميزات التي تعطى للمعلم السعودي في المدارس الخاصة، وللأسف كانت النتائج غير ملبيّة لطموح المعلم السعودي، ومن هنا تم إطلاق المبادرة بهدف تحفيز توطين قطاع التعليم في المدارس الخاصة.وأضاف قشقري أنه تم تصميم برنامج يحتوي على حوافز ومميزات بهدف بيئة تعليمية جاذبة، ومن ذلك تقديم راتب (7000) ريال، تأمين طبي للموظف وأسرته، بدل تذكرة سنوية للموظف وأسرته، وإجازة صيفية سنوية، لافتا إلى أن تلك الامتيازات غير موجودة حاليا في معظم المدارس الخاصة.ولا تكتفي المبادرة بتقديم تلك الحوافز فحسب للمعلم السعودي، بل تشمل أيضا تقديم برنامج تدريبي لتأهيل المعلمين الجدد، -كما يقول عبدالملك-، مضيفا أنه تم التواصل مع عدد من الجامعات لاستقطاب الطلاب المتميزين الحاصلين على مراتب شرف الخريجين ومن هم على وشك التخرج، ورحبت جامعة جدة بالمبادرة حيث عُقد لقاء مع الطلاب المرشحين من الجامعة في مقر الجامعة والتعريف عن البرنامج ومميزاته بحضور وكيل كلية التربية للتطوير الدكتور فيصل العامري ورئيس وحدة الخريجين الدكتور فراس طقاطقة والدكتور محمد أبو الرب.وأضاف قشقري: أسفر إعلان المبادرة عن تقدم 4000 شخص راغب بالتوظيف، وتم تكوين لجنة لفرز السير الذاتية وبحث الأكفأ منهم، وإجراء المقابلات الشخصية، ثم الانتقال إلى مرحلة المفاضلة بينهم، كما تم اتباع طريقة حديثة للاختيار وهي عقد ورش عمل لجميع المرشحين وتوزيع مراقبين لرصد سلوكهم ومهاراتهم ومدى تعاونهم مع فريق العمل، وفي المرحلة الأخيرة تم اختيار (22) معلما سينضمون إلى فريق العمل بالمدرسة كمرحلة أولى من البرنامج، لافتا إلى المراحل الأخرى للبرنامج وتتضمن نقل المبادرة لمدارس أخرى بجدة.