خطط مستقبلية لزيادة البرامج الرياضية للطلبة ذوي الاحتياجات

  • 9/27/2017
  • 00:00
  • 1
  • 0
  • 0
news-picture

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن خطط مستقبلية لزيادة البرامج الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة من الطلاب، وتنفيذ قاعدة بيانات مستوى اللياقة البدنية لطلبة المدارس، وربط نتائج اللياقة البدنية بالشبكة الوطنية لتقييم الطلبة.وأكدت السيدة موزة البدر -رئيس قسم التربية البدنية بإدارة التوجيه التربوي بالوزارة- في تصريحات خاصة لـ «العرب» أن القسم يعمل على تحديث منهج التربية البدنية لجميع المراحل الدراسية، ووضع منهج التربية البدنية لمرحلة رياض الأطفال، وأضافت: أن القسم قام بتحديث الأهداف السلوكية المشتقة من المعايير العلمية للمادة لجميع المراحل، وإعداد برامج التطوير والتدريب المهني المرتبطة بالمنهج، بناء على مواصفات مركز التدريب والتطوير التربوي. وأشارت إلى مخاطر السمنة وأمراض القلب والسكري وكيفية وقاية الطلبة منها، من خلال تقديم برامج مناسبة بالتعاون مع اللجنة العليا للمشاريع والإرث، وكلية الطب وايل كورنيل بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع ووزارة الصحة العامة، تساهم في نشر الوعي بأهمية زيادة النشاط البدني، تمهيداً لتنفيذ خطط مستقبلية في هذا الشأن، وجعل الرياضة أسلوب حياة. وأكدت أنه تم عقد اتفاقية تعاون بين الوزارة والاتحاد القطري لألعاب القوى، لتحديث منهج ألعاب القوى المدرسية للمرحلتين الابتدائية والإعدادية، وفقاً لمعايير الجودة العالمية، وأوضحت أنه توجد هناك خطط مستقبلية لتحديث منهج المرحلة الثانوية لألعاب القوى. وأضافت أنه تم وضع التوصيف الخاص بتقييم مادة التربية البدنية لجميع المراحل، والانتهاء من وضع ضوابط وإجراءات اختبارات المادة، بما يتوافق مع سياسة هيئة التقييم بالوزارة. وأعلنت البدر انتهاء الاستعدادات لتنفيذ برنامج تعليم السباحة للعام الثاني على التوالي، والذي يحمل شعار «هيا نسبح ونتعلم»، وأضافت: أن البرنامج يستهدف طلاب التمهيدي والصف الأول الابتدائي لبعض المدارس ورياض الأطفال، بالتعاون مع الاتحاد القطري للسباحة والنادي العربي، ونتطلع لزيادة عدد المدارس المشاركة، وذلك من خلال إضافة وتشغيل مسبح نادي السد. وأوضحت رئيس قسم التربية البدنية بإدارة التوجيه التربوي بالوزارة: أنه في إطار التعاون مع إدارات الوزارة المختلفة، تم التعاون مع إدارة الأبحاث والسياسات، لوضع مسطرة معيارية لقياس مستوى اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة والأداء المهاري، خاصة لطلبة دولة قطر، من خلال استمرار تنفيذ قياسات اللياقة البدنية في المدارس، والتي تتم على مرحلتين في العام الدراسي، على أن يتم تزويد إدارة الأبحاث والسياسات بالنتائج الصادرة من كل مدرسة، تمهيداً لعمل الدراسات والأبحاث لتطوير منهج التربية البدنية ولرفع مستوى لياقة الطلبة. وقالت البدر، إننا نتطلع إلى التعاون مع إدارة نظم المعلومات في الوزارة، لربط نتائج قياسات اللياقة البدنية لكل طالب بالنظام الوطني لمعلومات الطلبة NSIS. ويشارك قسم التربية البدنية قسم البرامج والأنشطة في إدارة شؤون المدارس، وذلك في اعتماد الأنشطة المتعلقة بالجانب الأكاديمي لكل مدرسة. وذكرت بأنه يتم الإعداد لتنفيذ عدد من ورش العمل التدريبية لرفع مستوى المعلمين مهنياً، ومنها ورشة لتدريس منهج ألعاب القوى المدرسي بمنظورها العالمي الحديث، والذي ينعكس على تحسين وتطوير مخرجات التعلم ويقدمها خبير فني في اتحاد ألعاب القوى، مشيرة إلى أنه تم الاتفاق مع «أسبيتار» للتعاون في تقديم ورشة لتطوير معلمي المرحلة الابتدائية المنضمين لبرنامج قطر نشطة. وأوضحت: أن القسم يتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني، لتنفيذ برنامج «القيادات الشابة في مجال الرياضة» للمعلمين والطلبة، وأن البرنامج يهدف إلى تطوير المهارات القيادية والمواطنة الفعالة وذلك من خلال الرياضة، حيث يتم تدريب الطلاب والطالبات على تنظيم وتنفيذ المهرجانات الرياضية في مدارسهم ومجتمعاتهم، كما يستهدف الفئة العمرية من 14 إلى 19 عاماً». وتابعت: أن من خطط القسم العمل على زيادة المهارات القيادية للطلبة، ورفع قدراتهم الفنية والمهارية في إدارة وتحكيم المنافسات الرياضية، كما يستعد القسم لتنفيذ برنامج «اللاعب الصغير» لطلبة المرحلة النموذجية والابتدائية خلال العام الحالي. وأكدت البدر حرص موجهي القسم على متابعة حصر الاحتياجات التدريبية للمعلمين، والوفاء بها وتقديم الجلسات التطويرية لهم في جميع المراحل، وتنفيذ ورش عمل وغيرها من اللقاءات والحلقات النقاشية، ومتابعة قياس أثر التدريب ومدى جدوى الورش المقدمة وأثرها في أداء المعلمين، بجانب استمرار التواصل وتقديم التوجيه المناسب والوقوف على المستجدات، ويعقد القسم اجتماعاته الدورية مع منسقي المادة خلال العام الأكاديمي. وأشارت إلى أن القسم يقوم بتفعيل الموقع الإلكتروني بالوزارة الخاص بالمادة، من خلال نشر العديد من الورش التطويرية والتعاميم والتوجيهات الخاصة ونماذج دروس نموذجية ونماذج لاستمارات التقييم بالمادة وكل ما يستجد.;

مشاركة :